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CMS-MAH - ePortfolios und Studienbegleitung mit Mahara (Webinar)
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2 Stunden Frau Berger Dienstag  27.10.202009:00 - 11:00 Uhr Webinar - Link und Information erfolgen ein/zwei Tage vor Kursbeginn 11.00 EUR 5.50 EUR |
Im Gegensatz zu dem kursraum-orientierten Moodle ist Mahara die Plattform, auf der jede*r Nutzer*in eigene Inhalte erstellen, diese dann aber auch mit anderen teilen kann. Jede*r kann Gruppen einrichten, für die Foren, Blogs sowie die klassischen Seiten und Sammlungen zur Verfügung stehen. Mahara kann als klassisches ePortfolio-System in der Lehre eingesetzt werden, kann aber auch von Studierenden als zentrale Sammelstelle für selbsterstellte digitale Studieninhalte (Mitschriften) oder auch fremde Inhalte genutzt werden. Der Workshop richtet sich sowohl an Lehrende als auch an Studierende. Voraussetzungen: Moodle-Zugang an der HU (HU-Account oder Mailbasierter Account) |
CMS-MDP - Digitale Prüfungen in Moodle (Webinar)
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2 Stunden Frau Berger
11.00 EUR 5.50 EUR |
Durch die zeitweise Verschiebung von Präsenzveranstaltungen hin zur Lehre im digitalen Raum müssen auch Prüfungen und Prüfungsformen umgestellt werden.
In diesem Webinar erhalten Sie eine Einführung in die Möglichkeiten, wie in Moodle Prüfungen eingerichtet werden können und im zum Webinar gehörenden Moodle-Kurs finden Sie eine Fülle von Anleitungen, Hinweisen und Diskussionen aus dem Sommersemester 2020 zum Nachlesen. |
CMS-MOE - Moodle – Einsteigerkurs (Webinar)
Schulung im Moodle-Kurs (Webinar)|
2 Stunden Frau Berger Mittwoch 21.10.202009:00 - 11:00 Uhr Webinar - Link und Information erfolgen ein/zwei Tage vor Kursbeginn 11.00 EUR 5.50 EUR |
Der Workshop gibt einen Überblick, wie Moodle zur Unterstützung von Lehrveranstaltungen, Projekten oder Arbeitsgruppen genutzt werden kann. Schwerpunkte sind die Unterstützung der Kommunikation und der Organisation Ihrer Lehrveranstaltung. - Beantragung und Einstellungen eines Kurses - Bereitstellen von Materialien - Einrichten von Foren - Anlegen von Abstimmungen Im Praxisteil des Workshops können Sie die vorgestellten Möglichkeiten für Ihre Veranstaltung oder Ihr Projekt anwenden und in Moodle umsetzen. Voraussetzungen: Moodle-Zugang an der HU (HU-Account oder Mailbasierter Account) |
CMS-MOK - Moodle – Kurzeinführung (Webinar)
Schulung im Moodle-Kurs (Webinar)|
2 Stunden Frau Berger Dienstag 20.10.202009:00 - 11:00 Uhr Webinar - Link und Information erfolgen ein/zwei Tage vor Kursbeginn 11.00 EUR 5.50 EUR |
Der Workshop gibt einen Überblick, wie Moodle zur Unterstützung von Lehrveranstaltungen, Projekten oder Arbeitsgruppen genutzt werden kann. Sie bekommen die Funktionsweise und den Funktionsumfang von Moodle vorgeführt. |
CMS-MOV - Moodle – Fortgeschrittene (Webinar)
Schulung im Moodle-Kurs (Webinar)|
4 Stunden Frau Berger Donnerstag  22.10.202009:00 - 12:30 Uhr Webinar - Link und Information erfolgen ein/zwei Tage vor Kursbeginn 22.00 EUR 11.00 EUR |
Dieser Workshop richtet sich an Lehrende und studentische Tutoren/innen, die Erfahrung in der Durchführung und Gestaltung von Moodle-Kursen als Kursverantwortliche haben und nun weitere Funktionen und Möglichkeiten kennenlernen möchten. Je nach Interesse der Teilnehmer/innen werden schwerpunktmäßig Module und Themen behandelt wie Gruppenarbeit, Datenbank, Buch, Glossar, Wiki, Feedback, Aufgaben stellen, das Workshop-Modul mit gegenseitigem Bewerten oder Opencast und Moodle. Voraussetzungen: Moodle-Zugang an der HU (HU-Account oder Mailbasierter Account) |
CMS-OER - CMS-OER – Open Educational Resources - Freie Inhalte nutzen und bereitstellen (Webinar)
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5 Stunden Frau Berger Frau Dr. Wipper Donnerstag 26.11.202009:00 - 13:00 Uhr Webinar - Link und Information erfolgen ein/zwei Tage vor Kursbeginn 27.50 EUR 13.75 EUR |
Veranstaltung für Lehrende der HU und der TU. Stefanie Berger gemeinsam mit Dr. Anja Wipper. In diesem Webinar erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die theoretischen Grundlagen und den praktischen Umgang mit offenen Bildungsmaterialien. Ziel ist es, mit den verschiedenen Lizenzmodellen für offene Inhalte adäquat umgehen zu können, geeignete Materialien zu finden und zu nutzen sowie eigene Inhalte als offene Bildungsressourcen bereitstellen zu können. |