Málfræði 2. Fallorð |
Grunnstig |
Framhaldsstig |
|
|||
25.09.03 |
||||||
Kyn nafnorða |
Tilgangur (efni, aðalatriði, markmið) |
|
Fyrirfram þekking nemenda |
|
Undirbúningur kennara |
|
Tillögur |
|
Aðrir möguleikar |
|
Ítarefni |
|
Annað sem má taka fram |
|
Tilgangur (efni, aðalatriði, markmið) | |
Fyrirfram þekking nemenda | |
Undirbúningur kennara | |
Tillögur | |
Aðrir möguleikar | |
Ítarefni | |
Annað sem má taka fram |
Vinnubók |
Samsetning hópsins |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tungumál hópsins |
þý |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Stærð hópsins |
>10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tími |
20 vb |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hvernig gekk |
++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dagsetning |
3/01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Samsetning hópsins: gs 1/2 (grunnstig), fs 3/4 (framhaldsstig) Tungumál hópsins: en(ska), fr(anska), sp(ænska), sk(andínavíska), þý(ska), as(íumál), an(nnað) Stærð hópsins: <6 (1-5), >6 (6-10), >10 (11-20), >20 Tími: 45/90/... min. Hvernig gekk: ++ (mjög vel), + (vel), sæmilega (-), illa (--)
Magnús Hauksson, Vín:
(1) Notaði fyrri hlutann sem upprifjunarefni (þ.e.a.s. krossahlutann) í upphafi annars misseris. Fór yfir verkefnið þegar nemendur höfðu sett krossana og ræddi lítillega einkenni beygingarflokkanna. Bað nemendur svo að flokka orðin ( gera seinni hlutinn / bakhlutinn) heima. Fór ekki yfir þann hluta. Gekk mjög vel og er gott upprifjunarverkefni. |
karlkyn | kvenkyn | hvorugkyn |
maður staður vegur fótur kostur vinur dagur heimur sjór bíll pabbi faðir |
kona gata mamma saga stelpa mynd bók móðir |
barn fólk mál ljós borð loft bak vatn kvöld starf Ísland auga land hús orð líf lag nafn ár dæmi |