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Francopolis: Ressources pédagogiques en ligne
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Ressources pédagogiques en ligne
Xavier Bihan
Brièvement: C'est à l'enseignant qu'il revient de choisir et d'intégrer l'outil qui lui semble le plus approprié à sa pédagogie, à la conduite de sa classe...

Ressources pédagogiques en ligne

Ressources pédagogiques en ligne

À la veille du premier salon de l'éducation qui ouvrira ses portes du 24 au 28 novembre 1999, au Parc des expositions de la Porte de Versailles à Paris, un tour d'horizon des ressources pédagogiques disponibles sur l'internet est de mise. Mais avant tout, quelques précisions sur ce salon qui présentera, sur trois niveaux, le système éducatif français, de la maternelle aux universités en passant par la formation continue. Plusieurs thèmes y seront développés (tels les langues, le sport, les éditions scolaires, les nouvelles technologies au service de l'éducation, les partenaires du système éducatif) et seront accompagnés de colloques, de conférences, de rencontres et de débats.
Les personnes désirant se rendre à ce salon prometteur peuvent bénéficier de conditions avantageuses sur www.education.gouv.fr/salon/1999/salonedu.htm . Entrée gratuite, réductions substantielles sur les vols Air France, les lignes SNCF, le métro ainsi que sur les tarifs hôteliers vous sont gracieusement proposées.

Dans son rapport sur le développement des nouvelles technologies dans les établissements scolaires le sénateur Alain Gérard fait remarquer à juste titre que L'amélioration des conditions d'enseignement obtenue grâce au recours à ces technologies est telle qu'on ne saurait désormais s'en passer. Cependant, c'est à l'enseignant qu'il revient de choisir et d'intégrer l'outil qui lui semble le plus approprié à sa pédagogie, à la conduite de sa classe. Cette affirmation implique une compétence suffisante ou tout au moins une formation des professeurs en la matière. À l'heure où les crédits consacrés à la formation continue sont revus à la baisse, cet apostolat semble être des plus difficiles à concrétiser. Nombreux sont les enseignants qui, livrés à eux-mêmes, hésitent à franchir le pas qui leur permettrait l'intégration des nouvelles technologies à leur cours et les pousserait de ce fait à une réflexion sur l'application des NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) dans leur enseignement.

Conscient du déficit en matière de formation des enseignants à l'internet Dominique Ruhlmann du CRDP de Bretagne avec la collaboration de Vincent Louët du CNED de Rennes et de Microsoft France a élaboré un CD-Rom destiné à l'autoformation des enseignants aux techniques de base de l'internet. Ce CD-Rom de très bonne facture, que vous pouvez obtenir gratuitement à l'adresse suivante: www.eu.microsoft.com/france/education , permettra aux débutants de faire leurs premiers pas en toute confiance et sans se disperser. Même les aspects les plus obscurs et rébarbatifs, tels que la connexion de l'ordinateur à l'internet, l'installation du navigateur ou la configuration de son courrier électronique sont expliqués en détail. Quant aux internautes les plus aguerris, ce sera pour eux l'occasion de découvrir en Français une approche de différentes applications pédagogiques liées à l'internet.
Il est toutefois bon de préciser que la gratuité du CD-Rom explique une vision de l'internet très orientée sur les produits Microsoft et donc quelque peu limitative.

Le Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP ) a mis en place Didacsource un site regroupant un ensemble de supports de cours, de fiches de travaux pratiques et de travaux dirigés, de comptes rendus d'expériences pédagogiques, de productions d'établissements scolaires. Ce site dont la présentation et le fonctionnement demandent un certain temps d'adaptation fait partie d'EducaSource qui renvoie également à Éducasup système national d'information sur les ressources utilisables pour l'enseignement supérieur. Mieux présenté que Didacsource, Éducasup se veut un espace d'échanges sur les usages des outils pédagogiques numériques et audiovisuels ainsi qu'un espace actualisé d'informations sur l'utilisation des technologies d'information et de communication dans les disciplines suivantes: mathématiques, physique, biologie, économie-gestion, mécanique, automatique, philosophie, Français langue étrangère et Italien.

Même si INTERNETécoles est un site payant (245 F/an) sa sélection thématique "Le meilleur du net" accessible aux non-abonnés mérite un détour. "Le multimédia au service de l'école vous guide dans la réalisation d'un projet multimédia, dans le financement d'un projet informatique et vous explique comment tirer le meilleur parti des sites internet et des CD-Roms. Les fiches pédagogiques avec leurs activités-élèves permettent de travailler un thème, une compétence, une matière ou un niveau particuliers. Associées à la rubrique "actualités en classe" qui propose des exploitations pédagogiques de l'actualité, elles vous faciliteront, à n'en pas douter, la préparation de vos cours. À vous de découvrir les nombreuses autres rubriques toutes plus intéressantes les unes que les autres.

Poursuivre et développer sa mission sur tous les continents, au service d'une éducation de qualité à la mesure des enjeux du troisième millénaire, tel est l'objectif du CIEP , Centre international d'études pédagogiques, qui, grâce à son site internet, se donne les moyens de continuer à proposer aux responsables éducatifs de tous les pays diverses activités dont l'objectif commun est la mise à disposition des savoirs et savoir-faire les plus récents, des outils techniques et pédagogiques les plus performants, dans tous les aspects relevant des politiques scolaires, de l'organisation et de la conduite des systèmes éducatifs. Dans la section "Langue française" l'atelier du professeur présente sous forme de Jeux, d'énigmes et de tests des séquences pédagogiques utilisant des outils informatiques simples dont vous vous délecterez. Ceux qui seraient tentés par de telles créations trouveront sur place un graticiel à télécharger ainsi que des exemples réalisés à partir de Bouvard et Pécuchet de Gustave Flaubert.

Si [LETTRES.NET] n'existait pas, il faudrait tout bonnement l'inventer. Ce site entièrement consacré à l'étude et à l'enseignement du français est animé par une équipe d'enseignants et s'adresse aussi bien aux professeurs qu'à leurs élèves. La rubrique la plus consultée est celle dédiée au bac de français et contient des ressources sur les auteurs et textes au programme 99-2000. On y trouve ainsi traités les thèmes du roman naturaliste, du rapport maître-valet dans la comédie du XVIIe siècle, des Châtiments de Victor Hugo. De précieux conseils pour l'épreuve d'oral y sont prodigués ainsi que pour l'écrit avec, entre autres, une rubrique consacrée au vocabulaire de l'argumentation. Des sujets commentés ou corrigés, une base de données de cours, des grilles d'évaluation pour la lecture méthodique sont à libre disposition. Pour les insatiables, les auteurs au programme des sessions précédentes sont également en ligne.
"Le répertoire de ressources éducatives en Français" contient des adresses de sites en rapport avec l'éducation en général mais aussi et surtout des liens vers des ressources littéraires, poétiques, pédagogiques, des textes en ligne etc. Vous trouverez d'autres liens précieux vers des cours de français (groupements de textes, d' oeuvres complètes etc.) dans la section "Cours en ligne".
Les élèves apprécieront tout particulièrement l'aide en ligne fournie par une dizaine de professeurs bénévoles pour leurs devoirs de français. Mais attention, il ne s'agit que de conseils, les devoirs ne sont pas faits à la place de l'élève! Les professeurs qui ont besoin d'un coup de pouce ou qui désirent faire part de leur expérience à des collègues ont une liste de diffusion Profs-L qui leur est entièrement réservée.

Tous les sites internet exploitables pour l'enseignement du Français ne sont pas forcément destinés en premier lieu aux enseignants. De nombreuses pages web de soutien scolaire sont faites sur mesure pour les élèves et sont susceptibles d'intéresser les professeurs de Français. Exercices de Français en fait partie; une quantité impressionnante d'exercices avec leurs corrigés y est présentée. Vous apprécierez tout particulièrement la présence de la mention spécialement conçu pour non francophones qui vous permettra de faire une présélection rapide pour vos cours de FLE. Un site très pédagogique à la présentation sobre et au contenu essentiel.

Dans fsu 5/1998 nous vous avions présenté le site dédié aux dictées de Bernard Pivotqui, s'il reste toujours une référence en la matière, n'en est pas moins techniquement dépassé par son homologue Québécois: La Dictée P.G.L. . Sa particularité veut que, à condition de disposer d'un ordinateur muni d'une carte audio, l'on puisse entendre le texte à écrire. L'élève a la possibilité de choisir entre diverses rapidités de lecture et peut même arrêter la diffusion sonore quand il le désire et réécouter à loisir les passages difficiles. Les erreurs sont ensuite indiquées sous forme de pourcentage pour inciter l'élève à trouver et à corriger ses erreurs lui-même, et ce n'est qu'en dernier recours que le correcteur automatique intervient. Les dictées proposées s'inscrivent dans les programmes d'enseignement du primaire et sont conçues pour être utilisées facilement en salle de classe.

Les QCM constitue également une façon ludique de s'instruire. Cinquante Questionnaires à choix multiples ont été répertoriés par matières et par niveaux de connaissances.

Bonjour de France est un magazine virtuel bimestriel composé d'articles de niveaux différents comportant des explications lexicales et grammaticales. À la fin de l'article, un petit QCM permet de tester si le texte a été bien compris. Les professeurs n'ont pas été oubliés puisque des fiches de travail sont à leur disposition qu'ils pourront mettre en application dans leurs cours.


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