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Autor: Geißler, Georg
Autor/enTitelOrt, Datum
Geißler, Georg Die Diskussion der Schulfrage in der Gegenwart. Bemerkungen zum Pädagogischen Kongreß in Wiesbaden 1930, S. 302-312 Leipzig, 1930
Geißler, Georg Themen pädagogischer Prüfungsarbeiten als Grundlage kritischer Besinnung in der Lehrerbildung, S. 121-142 Weinheim, 1930
Geißler, Georg Der Pädagogische Kongreß zu Wiesbaden, 7 Seiten Langensalza, 1930
Geißler, Georg Das Problem der Methode in der Pädagogik der Gegenwart, S. 313-325 Langensalza, 1931
Geißler, Georg Die innere Gliederung des Lehrkörpers der Volksschule, S. 505-517 Leipzig, 1936
Geißler, Georg Die Aufgabe im Leben des Menschen und ihre Bedeutung für die Erziehung, S. 673-682 Göttingen, 1950
Geißler, Georg Brief an Deiters. Hamburg, 1953.12.04
Geißler, Georg Not und Bewährung des Lehrers im Spannungsfeld der Schule, S. 55-59 Braunschweig, 1955
Geißler, Georg Der zweite Bildungsweg als didaktisches Problem, S. 521-529 Hannover, 1957
Geißler, Georg Lehrerbildung an der Universität Hamburg, S. 201-217 Bad Heilbrunn/Hannover, 1958
Geißler, Georg Der Vorbereitungsdienst der Junglehrer, S. 290-301 Weinheim/Düsseldorf, 1959
Geißler, Georg Die Situation der Schule in der Gegenwart, S. 5-19 München, 1959
Geißler, Georg Die Differenzierung der Erziehungswissenschaft in der Universität und das Problem einer Pädagogischen Fakultät, S. 1-23 Weinheim, 1964
Furck, Carl-Ludwig; Georg Geißler; Klafki, Wolfgang und Elisabeth Siegel (Hg) Kleine Pädagogische Texte, Bd. 30 Weinheim/ Bergstraße, 1966
Geißler, Georg Über Erziehung zum Frieden, S. 49-69 1967
Geißler, Georg Der systematische Pestalozzi, S. 111-128 Weinheim, 1968
Geißler, Georg Das Eigenrecht der Jugend und das Eigenleben des Erziehers, S. 117-131 Weinheim, o. D.
Geißler, Georg Die Rache des Lehrerseminars oder Über die Notwendigkeit genauerer Differenzierung von Theorie und Praxis in der Lehrerbildung, S. 275-282 Ratingen, o. D.
Geißler, Georg [Hrsg.] Das Problem der Unterrichtsmethode Weinheim, Berlin, o. D.