| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Anweiler, Oskar |
Nachwuchsförderung und Bildungsziele in der Sowjetunion;
S. 141-151 |
Heidelberg, 1959 |
| Anweiler, Oskar |
Die "unbewältigte Vergangenheit" als pädagogisches Problem;
S. 193-201 |
Weinheim, 1960 |
| Anweiler, Oskar |
Gegenwartsfragen des Bildungswesens in der Sowjetunion (I);
S. 342-347 |
Gravenhage, 1961 |
| Anweiler, Oskar |
Der internationale Zusammenhang der Reformpädagogik zu Beginn des 20. Jahrhunderts. in: Bildung und Erziehung. Monatsschrift für Pädagogik, XIV. Jahrgang. S. 385-404 |
Lippstadt, 1961 |
| Anweiler, Oskar |
Gegenwartsfragen des Bildungswesens in der Sowjetunion (II);
S. 419-426 |
Gravenhage, 1962 |
| Anweiler, Oskar |
Gegenwartsfragen des Bildungswesens in der Sowjetunion (III);
S. 478-482 |
Gravenhage, 1962 |
| Anweiler, Oskar |
Berufung und Bedrängnis des Erziehers. Zum Tode Theodor Litts;
S. 384-387 |
Hamburg, 1962 |
| Anweiler, Oskar |
A. S. Makarenko und die Pädagogik seiner Zeit. Hans Wenke zum 60. Geburtstag in dankbarer Verehrung;
S. 268-293 |
Lippstadt, 1963 |
| Anweiler, Oskar |
Bildung und Produktion in der internationalen Pädagogik;
S. 509-519 |
Berlin, 1963 |
| Anweiler, Oskar |
Leben und Wirksamkeit des russischen Pädagogen S.T. Schazkij;
S. 141-161 |
Gravenhage, 1964 |
| Anweiler, Oskar |
Lernen, turnen, produzieren. Spannungen in der polytechnischen Erziehung der UdSSR - Hinter Schul- und Drehbank |
1964 |
| Anweiler, Oskar |
Buchbesprechung: Grundlagen der marxistischen Erziehungstheorie von Suchodolski;
S. 112-113 |
Gravenhage, 1964 |
| Anweiler, Oskar |
Polytechnische Bildung und Erziehung;
182-102 |
Winheim, 1964 |
| Anweiler, Oskar |
Den Meißel im Ranzen. II. Polytechnische Erziehung in der DDR. Berufslenkung statt Berufswahl. in: Die Zeit, Nr. 16, 17. April 1964, Seite 50 |
1964.04.17 |
| Anweiler, Oskar |
Ausbildung und Produktion;
S. 77-100 |
Köln, 1965 |
| Anweiler, Oskar |
Von der pädagogischen Auslandskunde zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft;
S. 886-902 |
Ratingen, 1966 |
| Anweiler, Oskar |
Jugendpolitik und Jugenderziehung in kommunistischen Gesellschaftsordnungen;
S. 86-94 |
Düsseldorf, 1966 |
| Anweiler, Oskar |
Stand und Perspektiven der Schulentwicklung in der Sowjetunion;
S. 523-532 |
1966 |
| Anweiler, Oskar |
Aufgaben der Realschule im Spannungsfeld von Erziehung, Gesellschaft und Beruf;
1-11 |
Paderborn, 1966 |
| Anweiler, Oskar |
Die Sowjetpädagogik in der Welt von heute;
S. 827-837 |
1967 |
| Anweiler, Oskar |
Entwicklungstendenzen der pädagogischen Forschung;
S. 182-200 |
Tübingen, 1967 |
| Anweiler, Oskar |
Erziehungswissenschaftliche Lehre und Forschung an der Ruhr-Universität Bochum;
S. 296-304 |
o.O., 1967 |
| Anweiler, Oskar |
Entwicklungsperspektiven des Bildungswesens in beiden Teilen Deutschlands;
S. 16-30 |
Düsseldorf, 1967 |
| Anweiler, Oskar |
Entwicklungstendenzen europäischer Schulreformen;
S. 242-251 |
Düsseldorf, 1967 |
| Anweiler, Oskar |
Wissenschaft, Bildungspolitik und Öffentlichkeit;
S. 93-109 |
Düsseldorf, 1968 |
| Anweiler, Oskar |
Gesellschaftliche Mitwirkung und Schulverfassung in Bildungssystemen staatssozialistischer Prägung;
S. 260-272 |
Stuttgart, 1973 |
| Anweiler, Oskar |
Motive und Ziele der sozialistischen Umgestaltung des Schulwesens in Mitteldeutschland;
S. 513-530 |
Lippstadt i. Westf., o.J. |
