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| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Loch, Werner |
Zur Vorgeschichte des pädagogischen Begegnungsbegriffs.
S. 337-354 u. S. 16-30 |
1959 |
| Loch, Werner |
Die Aufgaben des Lehrers im Gruppenunterricht.
S. 49-59 |
Ludwigsburg, 1959 |
| Loch, Werner |
Die erzieherische Intention der Strafe.
S. 23-32 |
Hofgeismar, 1960 |
| Loch, Werner |
Die Destruktion des Lehrers durch den "Nur-Lehrer".
S. 49-62 |
Ludwigsburg, 1961 |
| Loch, Werner |
Beiträge zu einer Phänomenologie von Gespräch und Lehre. in: Bildung und Erziehung, Heft 11;
Seiten 641-661 |
Lippstadt, 1962 |
| Loch, Werner |
Das Problem der Tradition in der Erziehung des modernen Menschen.
33 Seiten |
Oldenburg, 1963 |
| Loch, Werner |
La Destruction de l'enseignement par l'instructeur pur et simple.
S. 269-277 |
S-Gravenhage, 1963/64 |
| Loch, Werner |
Die ideologische Gefährdung der Pädagogik.
S. 77-89 |
Düsseldorf, 1964 |
| Loch, Werner |
Die Sprache als Instrument der Erziehung.
S. 3-16 |
o. O., 1966 |
| Loch, Werner |
Redekunst und Unterricht.
S. 112-134 |
Düsseldorf, 1966 |
| Loch, Werner |
Erziehung und Geschichte bei Johann Gottfried Herder.
S. 202-213 |
o. O., o. D. |
| Loch, Werner |
Lernen, Sprechen und Verstehen.
S. 27-41 |
o. O., o. D. |
