Details

Autor/en	Zimmer, Harald
Titel	Die Problemorientierung als ein wichtiger Aspekt der Begriffsbildung beim Aufbau pädagogischer Theorien und Konsequenzen für das Verhältnis pädagogischer Theorien zur marxistisch-leninistischen Philosophie
Ort	Dresden
Datum	1972.01.07
Zusatz	Wissenschaftliche Zeitschrift der Technischen Universität Dresden 21(1972) H.6
Anmerkungen	; Dresden; Technische Universität; Universitätsarchiv;
Archiv	Dreden TU-Archiv / W
Signatur	Dreden TU-Archiv / WZ [III/B/DrTU7]
Schlagworte	Pädagogische Theorie Philosophie
Abteilungen	3.1