Autor/eno.V.
TitelBericht über die sogenannte Lehrerkrisis. Schilderung der Ereignisse von Anfang November 1927. (Typoskriptdurchschläge an den Aufsichtsrat der Freien Schulgemeinde). 15 Seiten
Orto. O.
Datum1927
ZusatzDK
Anmerkungen..................................................... Lehrerschaft und Schülerschaft versuchen das Erziehungsverhältnis als ein Kameradschaftsverhältnis zu realisieren und geraten dabei in einen grundlegenden Konflikt, in dem die eine Seite die andere zu dominieren versucht (pädagogisches Paradox).
ArchivBurg Ludwigstein/II/M/D/4
SignaturE/R2/05
SchlagworteBericht
Freie Schulgemeinde
Geselligkeit
Krisis
Lehrer
Paradox, pädagogisches
Unterricht
Abteilungen2