| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Salzmann, Christian Gotthilf |
Nachrichten aus Schnepfenthal für Eltern und Erzieher. Zweyter Band. S. I-XXXXII, 1-276 |
Leipzig, 1788 |
| Stephani, Heinrich |
Kurzer Unterricht in der gruendlichsten und leichtesten Methode Kindern das Lesen zu lehren. Ein Pendant zu Poehlmanns Anweisung fuer Schullehrer. S. 3-42 |
Erlangen, 1803 |
| Leidolph, Eduard |
Über Methode und Technik des Geschichtsunterrichts in der Volksschule. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 305. Heft |
Langensalza, 1907 |
| Otto, Katharina |
Brief an Herrn Paumann |
o.O., 1907.06.12 |
| Petersen, Peter |
Der Entwicklungsgedanke in der Philosophie Wundts. Zugleich ein Beitrag zur Methode der Kulturgeschichte.
S. 75-79 |
Leipzig, 1908 |
| Schwarz, Paul |
Das Wesen der Zahl. Nebst Folgerungen über den Zweck und die Methode des elementaren Rechnens. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 402. Heft |
Langensalza, 1910 |
| Lobsien, Marx |
Über den Vorstellungstypus der Schulkinder. Untersuchungen nach der Kraepelinschen Methode. Reihe: Pädagogisches Magazin begründ. von Friedrich Mann. 457. Heft |
Langensalza, 1911 |
| Herbart, Johann Friedrich |
De attentionis mensura causisque primariis. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 499. Umfang: 83 Seiten
|
Langensalza, 1913 |
| Münch, Paul Georg |
Die Kunst Kinder zu unterrichten. Ein unterhaltsames Büchlein über die Arbeitsschule. |
Leipzig, 1922 |
| Schulze, Fritz |
Die Leistungsfähigkeit der noologischen Methode Rudolf Euckens zur Erforschung der Religion. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1117 |
Langensalza, 1927 |
| Götze, Otto |
Die psychologische Seite des Jugendschriftenproblems. Ein Überblick über die bisherigen Forschungsmethoden. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1203 |
Langensalza, 1928 |
| Otto, Berthold |
Berthold Otto über seine Methode |
Königsberg, 1930.06.26 |
| Hadermann |
Brief an Volksbildungsministerium Schwerin; Betr.: Problem der Unterrichtsmethode in der demokratischen Schule |
o.O., 1947.12.19 |
| Struck |
Kritische Stellungnahme zur gegenwärtigen Unterrichtsmethodik (Abschrift in 2 Ex., handschr. Anmerkungen) |
o.O., 1948 |
| N. N. |
Methodik des Unterrichts (handschr. Aufstellung) |
o.O., 1948 |
| Steinbrecher |
Kritische Stellungnahme zu den verschiedenen Unterrichtsmethoden (Abschrift) |
Rostock, 1948 |
| Ocklitz |
Kritische Beleuchtung der verschiedenen Unterichtsmethoden (Abschrift eines Referats für den Pädagogischen Kongreß) |
Rostock, 1948.01.29 |
| Hoffmann |
Brief an Steinbrecher; Betr.: Problem der Unterrichtsmethode in der demokratischen Schule |
Schwerin, 1948.02.14 |
| Hoffmann |
Brief an Schulrat (Schwerin ?); Betr.: Unterrichtsmethode und Hospitationen |
Schwerin, 1948.02.16 |
| Alt, Robert |
Zum Problem der Unterrichtsmethode in der demokratischen Schule (handschr.) |
o.O., 1948.04.07 |
| Pflug, Günther |
Die Entwicklung der historischen Methode im 18. Jahrhundert. Seiten 447-471 |
o. O., 1954 |
| Rösner, Max |
Unterrichtstechnik |
Berlin, Hannover, Darmstadt, 1955 |
| Karsdorf, Gerhard; Tomaschewsky, Karlheinz; Klein, Helmut; Kotschwar, Walther; Bastian, Ingeborg; Walter, Gerhard; Casparius, Renée; Kuck, Wolfgang; Schönfisch, Horst; Patzwall, Kurt |
Didaktik. Unter besonderer Berücksichtigung des Unterrichts in den Klassen 1 bis 4 der deutschen demokratischen Schule. Mit Anhang und Inhaltsverzeichnis am Ende des Buches. |
Berlin, 1956 |
| Danilow, M. A.; Golant, J. J.; Perowski, J. I.; Sochor, A. M.; Michailow, G. A. |
Über Unterrichtsmethoden. Informationsmaterial aus der pädagogischen Literatur der Sowjetunion und der Länder der Volksdemokratie, Heft 20 |
Berlin, 1957 |
| Uhlig, Albert |
Komponenten der Unterrichtsgestaltung. Drei Beiträge zu einer wissenschaftlichen Grundlegung des Unterrichts. Illustriert. Reihe: Diskussionsbeiträge zu Fragen der Pädagogik, Bd. 22. Umfang: 146 Seiten |
Berlin, 1960 |
| Wachner, Gerhard; Roscher, Horst |
Grundlehrgang Elektrotechnik. Methodische Hinweise. Erfahrungen aus dem Polytechnischen Unterricht. Methodische Hinweise. 85 Seiten |
Berlin, 1960 |
| Schmidt, Hans-Dieter |
Empirische Forschungsmethoden der Pädagogik. in: Bibliothek des Lehrers |
Berlin, 1961 |
| Meyendorf, Gerhard; Herzig, Herbert; Wettstädt, Günter; Sievert, Wolf; Möckel, Walter; Rühl, Gerhard; Thieke, Boris |
Einführung in die sozialistische Produktion in Industrie und Landwirtschaft. Methodische Hinweise für den Unterricht in der 7. und 8. Klasse industrieller Gebiete. Anleitung für Betreuer und Lehrer. 31 seiten |
Berlin, 1961 |
| Klingberg, Lothar |
Pädagogische Führung und Selbsttätigkeit in der sozialistischen Schule (unter besonderer Berücksichtigung des Unterrichts) |
Berlin, 1962 |
| Kerschensteiner, Georg |
Begriff der Arbeitsschule. (Auszug) in: Humboldt-Universität zu Berlin. Fernstudium Pädagogik (Hrsg.). Lesematerial. Spezialausbildung in Geschichte der Pädagogik. Ausgewählte Probleme der Arbeitserziehung. Geschichte der Pädagogik II/1a (2.Teil-1) Seiten 32-66 |
Berlin , 1963 |
| Krämer, Julius |
Die Schule des Reproduktiven Denkens. In: Westermanns Pädagogische Beiträge, Heft 4/1965, 17. Jahrgang, S. 164-172 |
Braunschweig, 1965.04 |
| Klingberg, Lothar; Paul, Hans-Georg; Wenge, Horst; Winke, Günter |
Abriß der Allgemeinen Didaktik |
Berlin, 1966 |
| Rabe, Wolfgang |
Ziele, Verlauf und Ergebnisse eines Kolloquiums zur Unterrichtsmethode am 14. März 1969 an der PH Potsdam. Sonderdruck
in: Wissenschaftliche Zeitschrift der Päd. Hochschule Potsdam Heft 3 |
Potsdam, 1969 |
| Drefenstedt, Edgar; Neuner, Gerhart; Eggert, Karl; Frankiewicz; Heinz; Gomm, Ernst; Günther, Karl-Heinz; Kammler, Manfred; Klein, Helmut; Lindner, Werner; Lompscher, Flura; Obst, Jochen; Radtke, Manfred; Rossa, Eberhard; Scholz, Günther; Thiem, Wolfgang |
Lehrplanwerk und Unterrichtsgestaltung. 1. Auflg. Einige Illustr. Umfang: 292 Seiten |
Berlin, 1969 |
| Alt, Robert / (?) |
Brief an Lindner, Bemerkungen zur Konzeption "Wesen und Funktion der Unterrichtsmethoden" |
Schöneiche, 1971.12.17 |
| Mitrochin, L.N.; Krjazev, P.E.; Tugarinov, V.P.; Platonov, V.P.; Egides, P.M.; Batenin, S.S.; Andreeva, G.M.; Zvorykin, A.A.; Petrosjan, M.I.; Jovtschuk, M.T.; Margolin, I.A.; Balaguschkin, E.G.; Demidova, A.I.; Archangel´skij, L.M.; Bljumkin, I.A.; Tabunov, N.D. |
Die Persönlichkeit im Sozialismus. Mit Vorwort zur russischen Ausgabe. Übersetzt und bearbeitet von Ingrid Meyer. 235 Seiten. Text vermerkt mit Anmerkungen und Markierungen |
Berlin, 1972 |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR (Hrsg.) |
Aktuelle theoretische und praktische Probleme der Didaktik. In: Zeitschrift Pädagogik. Heft 12, 1970 |
Berlin, 1972 |
| Zabel, Erwin; Oberhardt, Elsbeth |
Zur experimentellen Methode im Biologieunterricht. Beiträge zur Unterstützung der Weiterbildung der Lehrer. Nur für den Dienstgebrauch bestimmt! |
Schwerin, 1973 |
| Hofmann, Franz |
Erziehungsweisheit. Paedagogia. Pädagogik. Ein Versuch zur Geschichte der pädagogischen Theorie. 1. Auflg. Illustriert. Mit Geleit und Vorwort. Inhaltsverzeichnis und Bildnachweis am Ende. Umfang: 200 Seiten |
Berlin, 1976 |
| Fuhrmann, Elisabeth; Weck, Helmut; Eggert, Karl; Walter, Karl-Heinz |
Forschungsproblem Unterrichtsmethoden. 1. Auflg. Illust. Reihe: Beiträge zur Pädagogik, Bd. 4. Mit Literatur und Stichwortverzeichnis am Ende. 232 Seiten Mit Textmarkierungen |
Berlin, 1976 |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. Institut für Theorie und Methodik der Erziehung (Hrsg.) |
Erziehungs- und Unterrichtsmethoden in der sozialistischen Schule |
Berlin, 1977 |
| Drefenstedt, Edgar |
Sozialistische Unterrichtstheorie. Entwicklung in der DDR von 1945 bis 1965. Mit Register und Inhaltsverzeichnis. 360 Seiten |
Berlin, 1977 |
| Rauscher, Horst |
Methodologische Positionen marxistisch-leninistischer empirischer pädagogischer Untersuchungen. Reihe: Fortschrittsberichte und Studien. Mit Vorwort, Inhaltsübersicht und Anhang. Umfang: 96 Seiten |
Berlin, 1978 |
| Ziemann, J.; Sattler, J.; Engler, W.; Böhme, H. |
Lehrgang "Qualitative Analyse", Lehrgang "Makromolekulare Chemie", Lehrgang "Chemisch-physikalische Untersuchungen". 1. Auflg. Reihe: Methodische Handreichung für den fakultativen Chemieunterricht. Illustriert. Mit Inhalts- und Literaturverzeichnissen. Umfang: 88 Seiten |
Berlin, 1979 |
| Pädagogische Hochschule Potsdam, Rektor (Hrsg.) |
Zu Fragen der Unterrichtsmethode in der sozialistischen Schule - unter besonderer Berücksichtigung der Abiturstufe. in: Potsdamer Forschungen Reihe C Heft 53 |
Potsdam, 1983 |
| Zech, Johannes |
8. Karl-Liebknecht-Vorlesung "Das Problem Unterrichtsmethode aus tätigkeits- und methodentheoretischer Sicht" |
Potsdam, 1985 |
| Lenzen, Dieter (Hrsg. des Handbuchs) Otto, Gunter und Schulz, Wolfgang (Hrsg.) |
Methoden und Medien der Erziehung und des Unterrichts. in: Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 4 |
Stuttgart, 1985 |
| Meyer, Hilbert |
Unterrichtsmethoden. I: Theorieband |
Frankfurt am Main, 1987 |
| Klingberg, Lothar |
Diesterwegs Rede "Über die Lehrmethode Schleiermachers" Zum Einfluß Schleiermachers auf Diesterwegs Begriff von Unterrichtsmethode. in: Diesterweg: Pädagogik-Lehrerbildung-Bildungspolitik |
o. O., o. D. |
| Geißler, Georg [Hrsg.] |
Das Problem der Unterrichtsmethode. in: Kleine Pädagogische Texte, Hf. 18 |
Weinheim, Berlin, o. D. |
| o.V. |
Von der Methode, spielend zu unterrichten. Seiten 651-657 |
Dessau, o.J. |
| Blischke, Wilma |
Lernaufgaben und Methoden und Techniken der geistigen Arbeit |
Wesenberg, (?), o.J. |
