Inhalt:
Der Weiterbildung setzt sich zum Ziel, die Lehrenden für das Konzept der inklusiven Lehre zu sensibilisieren und somit mehr Studierende an den Lehrinhalten partizipieren zu lassen. Der Fokus wird vor allem auf Studierenden mit Behinderung, chronischen oder psychischen Erkrankungen im Hinblick auf die Frage liegen: Wie kann die Lehre so gestaltet und durchgeführt werden, dass auch diese Gruppe einen möglichst idealen Zugang zu den vermittelten Informationen bekommt.
Darüber hinaus soll das Konzept der inklusiven Lehre Anstöße geben, was die Wissensvermittlung überhaupt angeht, wobei aufgezeigt wird, dass nicht nur Studierende mit Beeinträchtigung, sondern alle Studierende (und die Lehrenden) von inklusiv durchgeführter Lehre profitieren.
Zielgruppe: ausschließlich für Lehrende