Námsefni

Menning
Skrifa

Grunnstig
Námsbók
Vinnubók
Kennarahandbók   

 

 

             

B R A G I 

 > Forsíða
 

prenta
opna sér

25.09.03
athugasemdir

Listir: Myndlist

meta kennsluefnið
Tilgangur (efni, aðalatriði, markmið)
  • Lýsa og útskýra fyrir öðrum.
  • Hlusta og skilja útskýringar annarra.
  • Staðsetning: til hægri/vinstri; efst/neðst o.s.frv.
Fyrirfram þekking nemenda
  • Beyging no. og lo.
Undirbúningur kennara
  • Póstkort (helst frá Íslandi)
  • Miðar í póstkortastærð
  • E.t.v. listaverkabækur eða myndir af listaverkum ýmissa málara
Tillögur
  • Kennari skoðar með nemendum myndina "Sumarnótt" eftir Scheving og lýsa henni í sameiningu.
  • Nemendur fá póstkort og eiga að lýsa þeim þannig að hinir geti skilið það án þess að þekkja myndina.
  • Hinir nemendurnir teikna "póstkort" eftir lýsingu.
  • Kennari festir kortið og teikningar nemenda saman á töfluna (m. segulum eða límbandi) svo hægt er að skoða "myndlistarsýningu" í lok tímans.
Aðrir möguleikar
  • Hópar finna sameiginlega mynd til að lýsa.
  • Teiknari úr næsta hóp teiknar á töfluna eftir lýsingu.
  • Hópurinn hjálpast að við lýsinguna og gefur teiknara nánari upplýsingar, t.d. þegar hann er á villigötum.
Ítarefni
  •  
Annað sem má taka fram
  •  

 

Vinnubók
  • Kennari hefur talað um ljóð Gyrðis Elíassonar og bendir nemendum á að búa til svipað "ljóð" eftir mynd eða póstkorti að eigin vali.

Mat á kennsluefni

Samsetning hópsins

 gs2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tungumál hópsins

 þý

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stærð hópsins

 >6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tími

 45

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hvernig gekk

 ++

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dagsetning

 06.00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Samsetning hópsins: gs 1/2 (grunnstig), fs 3/4 (framhaldsstig)   —  Tungumál hópsins: en(ska), fr(anska), sp(ænska), sk(andínavíska), þý(ska), as(íumál), an(nnað)  —  Stærð hópsins: <6 (1-5), >6 (6-10), >10 (11-20), >20   —  Tími: 45/90/... min.  —   Hvernig gekk: ++ (mjög vel), + (vel), sæmilega (-), illa (--)

Frá kennurum

(1) 

  

Lausn/svör

 

 

 

^