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Schlagwort: Konzeption
Abteilung 3
Autor/enTitelOrt, Datum
N. N. Lehrplankonzeption für Staatsbürgerkunde 8.-10. Klasse Mittelschule (Erster Entwurf) Berlin, 1958
Becker, Horst Veränderungen der Lehrplankonzeption für Staatsbürgerkunde gegenüber dem alten Lehrplan o.O., 1958
Uhlig Stellungnahme der Dinter-Mittelschule Borna zu den Thesen und der Lehrplankonzeption Borna, 1959.04.09
Lange Brief an Koll. Heinemann; betr.: Mitbeteiligung an der Erarbeitung der Konzeption für das Forschungszentrum Berlin, 1959.09.24
DPZI, Sektion Unterrichtsmethodik, Lehrpläne und Lehrmittel Grobkonzeption für ein neues Lehrplanwerk der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule mit dem Entwurf einer Stundentafel Berlin, 1963 (?)
Drefenstedt Präzisierung der Aufgabenstellung im Institutsarbeitsplan: Ausarbeitung von Lehrplankonzeptionen jedes einzelnen Fachgebietes (Ausdehnung der Niveaubestimmungen auf die Gestaltung der Fachlehrgänge) Berlin, 1963.05.21
Wissenschaftlicher Rat; Forschungsgemeischaft II/ 2; AG 6 Konzeption der Komplexuntersuchung Spezialschulen- technische Richtung Berlin, 1963.10.02
Lost, W.; Arbeitsgruppe Erziehung in der Unterstufe (DPZI) Konzeption zur Gestaltung eines Handbuches für die Erziehung in der Unterstufe (überarbeitete Direktionsvorlage) Berlin, 1966.01.06
APW Forschungskonzeption für das Teilprojekt 2.4.4. des Perspektivplans der pädagogischen Forschung "Untersuchungen zu Zielen, Inhalten, Methoden, Organisationsformen und Mitteln des Chemieunterrichts auf den einzelnen Klassenstufen" Berlin, 1971.05.20
APW Konzeption für den Aufbau einer Spezialschule mit erweitertem Englisch- und Französischunterricht (Entwurf) Berlin, 1974
Franz, Eckehard; Hartwig, Hans; Jenak, Rudolf Argumentation und Polemik im marxistisch-leninistischen Grundlagestudium. Zur Auseinandersetzung mit technizistischen Gesellschaftskonzeptionen Dresden, 1975.05.28
Mader, Oskar; Klimpel, Paul; Stierand, Gerhard Methodologische Positionen und methodische Hinweise für theoretische pädagogische Untersuchungen. in: Reihe Fortschrittsberichte und Studien. Mit Inhaltsverzeichnis, Vorwort und Anhang, Sach- u. Autorenregister. Umfang: 150 Seiten Berlin, 1981
Tomaschewsky, Karlheinz Konzeption des Spezialkurses "Die Führung der Schülertätigkeit zur Erhöhung der geistigen Aktivität im Unterricht" Berlin, 1983.01.15
Humboldt-Universität zu Berlin, Intersektionelle Forschungsgemeinschaft der naturwissenschaftlichen Unterrichtsmethodiken Zur Forschungskonzeption der intersektionellen Forschungsgruppe der naturwissenschaftlichen Methodiken und des Fachgebietes Mathematik der HUB am Projekt: "Sozialistische Lebensweise Marzahn" zum Teilkomplex "Problemhafter Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern" Berlin, 1983.04
APW Stand und Probleme bei der Realisierung der in der "Konzeption für das Herangehen an die Arbeiten zur Weiterentwicklung des Geschichtsunterrichts" ausgewiesenen Aufgaben Berlin, 1984
APW Geschichtsunterricht in der Abiturstufe. Entwurf einer veränderten Stoffkonzeption und Vorschläge für fakultative Lehrgänge Berlin, 1984
APW Stand und Probleme bei der Realisierung der in der "Konzeption für das Herangehen an die Arbeiten zur Weiterentwicklung des Geschichtsunterrichts" ausgewiesenen Aufgaben Berlin, 1984
APW Geschichtsunterricht in der Abiturstufe. Entwurf einer veränderten Stoffkonzeption und Vorschläge für fakultative Lehrgänge Berlin, 1984
Sektion Erziehungswissenschaften, WB Theorie und Geschichte der Pädagogik Konzeption für das Lehrgebiet "Grundlagen der Pädagogik" Studienjahr 1985/86 Halle, 1985
AdW; IMN; Abt. Naturwiss. FG Chemie Protokoll über die Konsultation mit Vertretern der Akademie der Wissenschaften der DDR zur Lehrplankonzeption im Fach Chemie Berlin, 1985.04.18
Hähnel, Walter Konzeption und Gestaltung von Erziehungsprozessen im Schulkollektiv unter besonderer Berücksichtigung der Beziehungen zur gesellschaftlichen Umwelt" Berlin, 1986.10
Kaschte, Heidrun Konzeption für die Arbeit des FDJ-Schulclubs für das Schuljahr 1986/87 Berlin, 1986.10.15
Drefenstedt Konzeption für die Habilarbeit "Grundsätze (oder Grundprobleme) der Struktur der Unterrichtsstunde Berlin, o.J.
N. N. Begründung der Konzeption (Biologie) Berlin, o.J.