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Schlagwort: Wissenschaft
Abteilung 3, Unterabteilung 1, Kategorie 3
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Autor/enTitelOrt, Datum
XNN Wissenschaftler, Praktiker und Erzieher o.O., 1949.08.11
C: Planung, Organisation und Methodik des Bildungs- und Erziehungswesens; I: Allgemeinbildende Schulen Direktive über die Entwicklung eines planmäßigen und kontinuierlichen Zusammenwirkens von pädagogischer Wissenschaft und pädagogischer Praxis zur qualifizierten Lösung von Aufgaben der pädagogischen Forschung Berlin, 1971.06.29
C: Planung, Organisation und Methodik des Bildungs- und Erziehungswesens; I: Allgemeinbildende Schulen Direktive über die Entwicklung eines planmäßigen und kontinuierlichen Zusammenwirkens von pädagogischer Wissenschaft und pädagogischer Praxis zur qualifizierten Lösung von Aufgaben der pädagogischen Forschung Berlin, 1974.06
N. N. Einschätzung des erreichten Standes zur Entwicklung eines planmäßigen und kontinuierlichen Zusammenwirkens von pädagogischer Wissenschaft und pädagogischer Forschung (in Vorbereitung eines Besuchs von Neuner am 4.2.1976) Berlin, 1976
Ministerium für Volksbildung Ordnung über das Zusammenwirken von pädagogischer Wissenschaft und pädagogischer Praxis bei der Lösung von Aufgaben der staatlichen Pläne für die pädagogische Forschung Berlin, 1976.08.10
Ministerium für Volksbildung Ordnung über das Zusammenwirken von pädagogischer Wissenschaft und pädagogischer Praxis bei der Lösung von Aufgaben der staatlichen Pläne für die pädagogische Forschung (10.8.1976) und Regelung zur Arbeit mit der Ordnung vom 10.8.1976 im Bereich der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften und der mit ihr kooperierenden Einrichtungen (1.9.1977) Berlin, 1977
Schmidt, Marika Erfahrungsbericht. Untersuchungen zur problemhaften Unterrichtsgestaltung unter Berücksichtigung der Interessenentwicklung der Schüler an Sachverhalten aus Wissenschaft, Technik und Produktion im Chemieunterricht Klasse 8 Berlin, 1987.11
Kayser, Torsten Erfahrungsbericht. Förderung schöpferischen Lernens im problemhaft gestalteten Unterricht unter Beachtung der Entwicklung von Interessen für Wissenschaft, Technik und Produktion im Biologieunterricht der Klasse 8 Berlin, 1987.11
Dey, Angela; Hein, Marlies Entwicklung von Interessen an Sachverhalten aus Wissenschaft, Technik und Produktion im Biologieunterricht der Klassen 5-8. Deckblatt Berlin, 1989
Schmidt, Marika Erfahrungsbericht. Untersuchungen zur problemhaften Unterrichtsgestaltung unter Berücksichtigung der Interessenentwicklung der Schüler für Wissenschaft, Technik und Produktion im Chemieunterricht der Klasse 10 Berlin, 1989.10