| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Koroljow, F. F. |
Der pädagogische Weg P.P. Blonskijs. in: Humboldt-Universität zu Berlin. Fernstudium Pädagogik (Hrsg.). Studienmmaterial zur Geschichte der Arbeitserziehung. Theorie und Praxis der Arbeitserziehung beim Aufbau des Sozialismus und Kommunismus. Geschichte der Erziehung II/4a. Seiten 26-67 |
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| Klarin, W. M. |
"Der Einfluss der Ideen Lenins auf die Entwicklung des marxistischen pädagogischen Denkens in Deutschland". I: Staatlich Pädagogisches Lenin-Institzt (Hrsg.) Einige Fragen des theoretischen Erbes von W. I. Lenin, Sammelband, Moskau 1960 |
Berlin |
| Salomon, Max |
Gegenerklärung.
4 Seiten |
Hirschberg, 1909.09.01 |
| Kesseler, Kurt |
Fichte als Prophet der Jugendpflege. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 511. Umfang: 18 Seiten |
Langensalza, 1912 |
| Hell, Bernhard |
Schultypus und Weltanschauung.
S. 48-64 |
Jena, 1912.01/04 |
| Jöde, Fritz |
Wynekens "Schule und Jugendkultur"
8 Seiten |
Hamburg, 1917.04.11 |
| Gaspary, Suse |
Brief an Wyneken.
3 Seiten |
Wickersdorf, 1918.03.12 |
| Gaspary, Suse |
Brief an Wyneken.
2 Seiten |
Weimar, 1918.07.12 |
| Mulert, Hermann |
Die Aufgabe der Volkshochschule gegenüber den Weltanschauungsgegensätzen in unserem Volke.Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 845 |
Langensalza, 1921 |
| Haas, Alice |
Weltanschauung und Erziehung. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 905 |
Langensalza, 1923 |
| Schinz, Max |
Die neue Weltanschauung. I. Band Die theoretischen, praktischen und künstlerischen Grundlagen unserer Kultur. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 981 |
Langensalza, 1924 |
| Schinz, Max |
Die neue Weltanschauung. II Band Die Religion und ihr problematisches Verhältnis. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 982 |
Langensalza, 1924 |
| Schinz, Max |
Die neue Weltanschauung. III. Band Die Wirklichkeit im Lichte des Idealismus. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 983 |
Langensalza, 1924 |
| N. N. |
Protokoll einer Lehrertagung in Gnadenburg |
Gnadenburg, 1924.04.10 |
| Oestreich, Paul |
Bereitwerden zur Menschheitskultur. An die Chinesen!.
34 Seiten |
Rudolstadt, 1925 |
| Wundt, Max |
Die Treue als Kern deutscher Weltanschauung. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 979 |
Langensalza, 1925 |
| o.V. |
Das Thüringer Schulwesen in seiner bisherigen und seiner zukünftigen weltanschaulichen Gestaltung. Eine Denkschrift. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1114 |
Langensalza, 1926 |
| Wyneken, Gustav |
Der neue Kulturkampf.
S. 252-254 |
Melle, 1927 |
| Pfannkuche, August |
Genf oder Wittenberg? Die weltanschaulichen Grundlagen des gegenwärtigen Völkerringens. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1169 |
Langensalza, 1928 |
| Kohn-Bramstedt, Ernst |
Über die Strukturidentität von Weltanschauung und Staatsauffassung bei Spinoza. Seiten 348-360 |
1930 |
| Petersen, Peter |
Die Weltanschauung des Jena-Plans im Rahmen der Neuen Erziehung. in: Preußische Lehrerzeitung, Nr. 115 und 116
3 Seiten |
1930.09.25/27 |
| Meyer-Otto, Irmgard |
Bericht zur Unterrichtsstunde "Weltanschauung" |
Berlin-Lichterfelde, 1936 |
| Wyneken, Gustav |
Weltanschauung.
397 Seiten |
München, 1940 |
| Wyneken, Gustav |
Weltanschauliche Grundlegung des Neuaufbaus der deutschen Erziehung.
8 Seiten |
o. O., 1945 |
| Wyneken, Gustav |
Über Bedeutung und Aufgabe einer "Freien Schulgemeinde" in der neuen deutschen Erziehung. 4 Seiten |
o. O., 1945/46 ca. |
| Wyneken, Gustav |
Musikalische Weltanschauung.
S. 5-37 |
München, 1948 |
| Epstein, A. D. |
Weltanschauung und Kultur der Renaissance |
Berlin, 1952 |
| Kasten, Gerhard |
Brief an die Wiss. Konferenz zur Auswertung des XXII. Parteitages der KPdSU und des 14. Plenums des ZK der SED für die Pädagogik in Güstrow [Schaffung eines Unterrichtsfaches für die Lehre der marxistisch-leninistische Weltanschauung], 2 Seiten
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Buckow, 1962.02.24 |
| Gutjahr |
Brief an Drefenstedt; Anlage: Diskussionsbeitrag von Kasten (Buckow) vom 24.2.1962 zur Wissenschaftlichen Konferenz für Pädagogik in Güstrow; Betr.: Einführung der Schüler der Klassen 9 und 10 in die marxistisch-leninistische Weltanschauung |
Berlin, 1962.07.09 |
| Bezirkskabinett für Weiterbildung der Lehrer und Erzieher Dresden (Hrsg.) |
Zur Behandlung der Stoffeinheit "Grundbegriffe der sozialistischen Weltanschauung" |
Berlin, 1966 |
| Lompscher |
Einladung zum Abteilungskolloquium der Abt. Pädagogische Psychologie zu Fragen der Entwicklung des weltanschaulichen und politischen Bewußtseins bei Schülern verschiedener Altersstufen |
Berlin, 1966.01.11 |
| Pinkewitsch, A. |
Die Grundprinzipien der Sowjetpädagogik. in: Humboldt-Universität zu Berlin. Fernstudium Pädagogik (Hrsg.). Studienmmaterial zur Geschichte der Arbeitserziehung. Theorie und Praxis der Arbeitserziehung beim Aufbau des Sozialismus und Kommunismus. Geschichte der Erziehung II/4a. Seiten 11-19 |
Berlin , 1967 |
| Ley, Hermann |
Technik und Weltanschauung. Einige philosophische Konsequenzen der wissenschaftlich-technischen Revolution |
Leipzig, Jena, Berlin, 1971 |
| Geschke, Irma; Kautzky, Martha |
Vorschulerziehung. Die bewußte pädagogische Führung des Prozesses der Erziehung des Kindes im Sinne der marxistisch- leninistischen Weltanschauung auf der Grundlage des Bildungs- und Erziehungsplanes- Sachgebiet "Bekanntmachen mit der Natur"- Ältere Gruppe. Reihe: Loseblattsammlung Nr. 5. Umfang: 16 Seiten |
Schwerin, 1975 |
| Hörz, Herbert |
Physik und Weltanschauung. Standpunkte der marxistischen Philosophie zur Entwicklung der Physik. 3. Auflg. Reihe: Wissenschaft und Weltbild. Mit Einleitung. Anmerkungen und Inhaltsverzeichnis am Ende. Umfang: 167 Seiten |
Leipzig, Jena, Berlin, 1975 |
| Bohring, Günther |
Technik im Kampf der Weltanschauungen. Ein Beitrag zur Auseinandersetzung der marxistisch-leninistischen Philosophie mit der bürgerlichen "Philosophie der Technik" |
Berlinn, 1976 |
| Ministerrat der DDR. Ministerium für Volksbildung (Hrsg.) |
Lehrprogramme für die Weiterbildung der leitenden Kader der Volksbildung in zentralen Lehrgängen und für die Direktoren der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen an den Bezirksschulen für Weiterbildung |
Berlin, 1980 |
| Bergner, Dieter (Hrsg.) |
Der Mensch. Neue Wortmeldungen zu einem alten Thema |
Berlin, 1982 |
| Dilthey, Wilhelm |
Die Typen der Weltanschauung und ihre Ausbildung in den metaphysischen Systemen.
S. 3-51 |
Berlin, MCMXI |
| Redlow, Götz |
Weltanschauung und Bildung in der modernen Epoche; Anlage: Notizzettel |
o.O., nach 1965 |
| Telle |
Berthold Ottos Bedeutung für Theologie und Kirche |
Lychen (Mark), o.J. |
| Lehmann, Rudolf |
Wyneken.
S. 366-372 |
o.J. |
| N. N. |
Übersicht über das System der Herausbildung einer wissenschaftlich begründeten, materialistischen Weltanschauung und politisch-ideologischen Erziehung der Schüler im Biologieunterricht der allgemeinbildenden Schulen |
Berlin, o.J. |
| Otto, Berthold |
Beginn einer Autobiographie |
o.O., o.J. |
