| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Schirokowa, J. I.; Lewin, S. D. |
Erfahrungen sowjetischer Lehrer in der außerschulischen Arbeit auf dem Gebiet der Kunsterziehung. In: Schriften zur Kunsterziehung, Hf. 1 |
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| Haehn, Johann Friedrich |
Wie das Nothwendige und Nutzbare von Sprachen, Kuensten und Wissenschaften, der in hiesiger Real-Schule studirenden Jugend, eine Zeit her vorgetragen worden, zeigetkuerzlich an, und ladet zugleich derer, zur Dreyfaltigkeits-Kirch und Schule Koenigl. hochverordneten Herren Ober=Curatoren Excell. und Hochwohlgebornen; wie auch alle hohen Goenner und Freunde der Schulen, zu der auf dem 2. 3. und 4. May 1753 oeffentlich anzustellenden Untersuchung der Schul=Jugend und einer damit verknuepften Rede=Uebung untertaenigst und gehorsamst ein Johann Friedrich Haehn. S. 3-33 |
Berlin, 1753 |
| Sallwürk, Ernst von |
Wissenschaft, Kunst und Praxis des Erziehers. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 124. Heft |
Langensalza, 1899 |
| Wolff, James |
Lionardo da Vinci als Ästhetiker. Versuch einer Darstellung und Beurteilung der Kunsttheorie Lionardos auf Grund seines "Trattato della Pittura". Ein Beitrag zur Geschichte der Ästhetik |
Jena, 1901 |
| Lietz, Hermann (Hrsg.) |
Unterricht und Kunst in Deutschen Land-Erziehungsheimen 1903.
S. 1-72 |
Berlin, 1903 |
| Winzer, Hermann |
Die Volksschule und die Kunst. Ein Rück- und Vorblick. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 218. Heft |
Langensalza, 1903 |
| Wyneken, Gustav; Geheeb, Paul |
Programm der Freien Schul-Gemeinde Wickersdorf. 4 Seiten |
Wickersdorf, 1906.11. |
| Sallwürk, Ernst von |
Kunsterziehung in alter und neuer Zeit. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 292. Heft |
Langensalza, 1907 |
| Schuber, C. |
Die Eigenart des Kunstunterrichts. Vortrag. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 291. Heft |
Langensalza, 1907 |
| Grassler, Richard |
Das Problem vom Ursprung der Sprache in der neueren Psychologie. Reihe: Pädagogisches Magazin begründ. von Friedrich Mann. 501. Heft. Umfang: 58 Seiten |
Langensalza, 1912 |
| Schulze, O. |
Zur Frage des "freien Aufsatzes". Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 512. Umfang: 30 Seiten. |
Langensalza, 1913 |
| Laokoongruppe |
Kunsterziehung zukünftiger Lehrer.
S. 346-347 |
Berlin, Wien, 1914.03. |
| Osborn, Max; Ostwald, Hans/ (Hrsg.); Remer, Paul/ (Hrsg.) |
Die künstlerische Einheitsschule |
Berlin, 1919 |
| Wyneken, Gustav |
Der Europäische Geist. Gesammelte Aufsätze über Religion und Kunst.
124 Seiten |
Lauenburg a.d. Elbe, 1922 |
| Koch, Bernhard |
Der Rhythmus, Untersuchungen über sein Wesen und Wirken in Kunst und Natur und seine Bedeutung für die Schule. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 858 |
Langensalza, 1922 |
| Heilmann, Margarete |
Der Kunstgeschichtsunterricht an der Frauenschule. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 942 |
Langensalza, 1923 |
| Rein, Wilhelm |
Bildende Kunst und Schule. Eine Studie zur Innenseite der Schulreform. Mit Tabellen für den Unterricht in Volksschulen und höheren Lehranstalten, sowie einer Anweisung über die Verwendung des Lichtbildes. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 949 |
Langensalza, 1923 |
| Vogt, Walther |
Brief an Herrn Geh. Oberregierungsrat Dr. Karstaedt im Preuss. Ministerium für Wissenschaft, Kunst und Volksbildung |
Breslau, 1923.04.30 |
| Albrecht, Erna; Barschak, Beckmann, Emma; Erna; Brünjes, Clara; Gosse, Marie; Heinemann, Margret; Hilger, Lina; Liefeld, Max; Meyer, Else; Tiling, Magdalene von; Hoffmann, Hermann; Pottgießer, Alexander; Schwester Thusnelda v. d. Göttlichen Vorsehung; |
Frauenschulen. 103 Seiten |
Leipzig, 1928 |
| Deiters, Heinrich |
Die Aufgaben der Kunsterziehung in unserer Zeit |
Leipzig, 1931 |
| Huschiar, M. |
Die Bedeutung der Erziehung im Gange der Kulturentwicklung. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1414, 271 Seiten |
Langensalza, 1935 |
| Deutsche Zentralverwaltung für Volksbildung in der sowjetischen Besatzungszone Deutschlands (Hrsg.) |
Lehrpläne für die Grund- und Oberschulen in der sowjetischen Besatzungszone Deutschlands. Kunst- und Musikunterricht |
Berlin, Leipzig, 1946 |
| N. N. |
Konferenz der Minister für Volksbildung aus den Ländern und Provinzen der SBZ Deutschlands - Beschlußprotokoll; Tagesordnungspunkt V: Kunst und Literatur; Tagesordnungspunkt IV: Kulturelle Aufklärung |
o.O., 1946.12.18 |
| Derbolav, Josef |
Gestalt und Wirklichkeit. Goethes morphologische Methode und das Problem der Grenze zwischen Philosophie und Kunst,
S. 184-194 |
Wien, 1949 |
| Zentralrat der Freien Deutschen Jugend (Hrsg.) |
Handbuch des Pionierleiters. Illustriert. Mit Inhaltsverzeichnis (s. Ende) 684 Seiten |
Berlin, 1952 |
| Brasche |
Auswertung der Exkursion nach Halle für das Fach Kunsterziehung |
Berlin, 1953.03.02 |
| Brasche |
Brief an Dorst; Betr. Kritik des Pädagogischen Institus Erfurt am Stoffplanentwurf Kunsterziehung (fehlt) |
Berlin, 1954.03.25 |
| Brasche |
Brief an Dorst; Betr.: Kritik des Pädagogischen Instituts Erfurt zum Stoffplan Kunsterziehung (fehlt) |
Berlin, 1954.04.12 |
| Brasche |
Brief an Dorst; Anlage: Stellungnahme zu dem Schreiben des Instituts für Kunsterziehung der Universität Greifswald vom 15.6.1954 an das ZK der SED |
Berlin, 1954.07.02 |
| DPZI |
Gutachten zum "Lehrplan für Kunsterziehung mit Methodik des Zeichenunterrichts an Instituten für Lehrerbildung" und zum "Lehrplan für Tafelzeichnen an Instituten für Lehrerbildung" |
Berlin, 1960.06.13 |
| Brasche |
Brief an Richter; Anlage: Aktennotiz über die Aussprache mit Genossen Richter im Institut für Kunsterziehung der Humboldt-Universität am 21.6.1960 (Abschrift) |
Berlin, 1960.06.23 |
| Decho, Roselene |
Mahn- und Gedenkstätte Buchenwald. Bild- und Leseheft für die Kunstbetrachtung. Illustriert Seiten 1-32, |
Berlin, 1965 |
| N. N. |
Thesen zur staatsbürgerlichen Erziehung im Kunstunterricht (Entwurf / 2.Fassung) |
o.O., 1968 (?) |
| Emmrich, Irma |
Zur Relation und Spezifik der Erkenntnisprozesse in Kunst, Wissenschaft und Technik |
Dresden, 1974.08.06 |
| Humboldt- Universität zu Berlin. Sektion Ästhetik und Kunstwissenschaften. Abt. Dokumentation und Information (Hrsg.) |
Erbe als Gegenwartsaufgabe. Arbeitstagung des Bereiches Kunstwissenschaft April 1975. Künstlerische und kunstwissenschaftliches Erbe als Gegenwartsaufgabe. Referate der Arbeitstagung vom 16. bis 18. April 1975 |
Berlin, 1975 |
| Der Hessische Kultusminister (Hrsg.) |
Rahmenrichtlinien. Primarstufe. Sekundarstufe I. Kunst |
Wiesbaden, 1983 |
| APW/ IG; FG Kunsterziehung |
Beitrag zum komplexen Entscheidungsmaterial zur Weiterentwicklung des Unterrichts [Kunsterziehung] |
Berlin, 1985.01.03 |
| Sallmon; Feist |
Ergebnisprotokoll. (Abschrift)[Betr.: Konsultation im Inst. f. Ästhetik und Kunstwissenschaft der AdW mit Mitarbeitern des Inst. f. gesell.wiss. Unterricht der APW; Entwürfe zum Musik und Kunsterziehungsunterricht] |
Berlin, 1985.03.22. |
| APW |
Kunsterziehung [Lehrplan Abiturstufe] |
Berlin, 1986 |
| APW/ IG |
Vorschlag für Varianten der Weiterentwicklung der Fächer Musik und Kunsterziehung in der Abiturstufe (Kl.11/12) |
Berlin, 1986 |
| APW; FG Kunsterziehung |
Disposition zum Interpretationsmaterial "Der Lehrplan Kunsterziehung Klassen 1 bis 9 und die Unterrichtsgestalung" |
Berlin, 1987.05.29 |
| Bulthaupt, Peter; Christian, Wolfgang; Weick, Edgar; Schulz, Manfred.; Euler, Peter; Gamm, Hans-Joachim; Kaumuf, Ullrich; Heiser, Joachim; Rang, Adalbert; Kappner, Hartmut; Rang, Brita; Friedrich, Monika; Glöckner, Eckhard; Heydorn (+), Heinz-Joachim |
Traditio lampadis. Das Versöhnende dem Zerstörenden abtrotzen. Festgabe für Gernot Koneffke. Mit Anhang. Umfang: 226 Seiten |
Vaduz, 1989 |
| Hascher, Tina; Idel, Till-Sebastian; Helsper, Werner (Hg.) |
Handbuch Schulforschung. Illust.: Abbbildungen und Tabellen. 3.überarb.und aktual. Auflg. Band 2. Seiten 759-1474 |
Wiesbaden , 2022 |
