| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Christian, Wolfgang u. a. (Autorenkollektiv) |
Polytechnik in der Bundesrepublik Deutschland? Beiträge zur Kritik der "Arbeitslehre" |
Frankfurt am Main, 1972 |
| Mende, Klaus-Dieter; Voelmy, Willi; Weber, Norbert H. |
Arbeitslehre - Bilanz '72. Eine vergleichende Bestandsaufnahme und Zusammenfassung der Reihe Arbeitslehre - Unterricht in den Hauptschulen der Bundesrepublik Deutschland |
Weinheim und Basel, 1973 |
| Akademie der pädagogischen Wissenschaften der DDR. Direktorat für pädagogische Information Berlin (Hrsg.); Wettstädt, Günter |
Ideologisch-theoretische Grundlagen und pädagogische Konzeptionen zur "Arbeitslehre" in der BRD |
Berlin, 1974 |
| Görs, Dieter; Werner, Peter (Hrsg.) |
Arbeitslehre und Schulpolitik. Was Lehrer nicht lernen sollten |
Köln, Frankfurt am Main, 1976 |
| Der Hessische Kultusminister (Hrsg.) |
Rahmenrichtlinien. Sekundarstufe I. Polytechnik-Arbeitslehre |
Wiesbaden, 1978 |
| Wettstädt, Günter |
Bürgerliche Bildungskonzeption und "Arbeitswelt": Auseinandersetzung mit bildungspolitischen Auffassungen in der BRD zur Verbindung von Schule, Arbeit und Wirtschaft. 1. Auflg. Reihe: Beiträge zur Pädagogik. Bd. 17. 211 Seiten. |
Berlin, 1979 |
| Gesellschaft für Arbeit, Technik und Wirtschaft im Unterricht (Hrsg.) |
Arbeit, Technik, Wirtschaft. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Didaktik. Ergebnisse der 3. Fachtagung der GATWU in Hagen, 22.-24. Oktober 1980. in: Beiträge zur Arbeitslehre |
Bad Salzdetfurth, 1981 |
| Gesellschaft für Arbeit, Technik und Wirtschaft im Unterricht e.V. (Hrsg.) |
Arbeitslehre zwischen Technikfeindlichkeit und Arbeitslosigkeit. in: Beiträge zur Arbeitslehre. Bericht der 4. Fachtagung der GATWU in Bad Herrenalb, 16.-18. März 1983 |
Bad Salzdetfurt und Hildesheim, 1983 |
| Gesellschaft für Arbeit, Technik und Wirtschaft im Unterricht e.V. (Hrsg.) |
Modell und Probleme einer integrierten Arbeitslehre. in: Beiträge zur Arbeitslehre. Bericht der 5. Fachtagung der GATWU in Berlin, 20.-23. Februar 1984 |
Bad Salzdetfurth und Hildesheim, 1984 |
| Oberliesen, Rolf (Hrsg.) |
Allgemeinbildung und Arbeit, Technik, Wirtschaft im Unterricht.
Innovationen in Curriculum und Schulpraxis.
Bericht der 7. Fachrichtung der GATWU anläßlich der Didacta in Hannover vom 16.-18. Februar 1987. in: Beiträge zur Arbeitslehre |
Oldenburg, 1987 |
| Gesellschaft für Arbeit, Technik und Wirtschaft im Unterricht e.V. |
Neue Technologien und technisch-ökonomische Bildung.
Bericht der 6. Fachtagung der Gesellschaft für Arbeit, Technik und Wirtschaft im Unterricht e.V. in Koblenz vom 7.-10. Oktober 1985. in: Beiträge zur Arbeitslehre |
Bad Salzdetfurth, 1987 |
| Pädagogisches Zentrum Berlin (Hrsg.) |
Lernfeld Arbeitslehre. Die Hinführung aller Schüler des Sekundarbereichs I auf die Arbeits-, Wirtschafts- und Berufswelt als vorberufliche Grundbildung. Materialien |
Berlin, 1988 |
| Oberliesen, Rolf (Hrsg.) |
Lernfeld Arbeitslehre: Lernen und Handeln - Handelnd Lernen.
Bericht der 8. Fachtagung der GATWU in Hamburg, Institut für Lehrerfortbildung vom 3.-5. Oktober 1988 |
Oldenburg, 1989 |
| Land Brandenburg, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (Hrsg.) |
Vorläufiger Rahmenplan
Arbeitslehre
Sekundarstufe I.
96 Seiten |
Potsdam, 1991 |
| Land Brandenburg, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (Hrsg.) |
Hinweise für den Unterricht im Wahlpflichtbereich
Arbeitslehre
Sekundarstufe I.
106 Seiten |
Potsdam, 1992 |
| Freie Hansestadt Bremen, der Senator für Bildung und Wissenschaft (Hrsg.) |
Rahmenplan
Arbeitslehre
Sekundarbereich I
Hauptschule
Klasse 9
Klasse 10.
43 Seiten |
Bremen, 1994 |
| Senatsverwaltung für Schule, Jugend und Sport Berlin (Hrsg.) |
Vorläufiger Rahmenplan
für Unterricht und Erziehung
in der Berliner Schule
Klassen 7 bis 10
Gesamtschule
Hauptschule
Realschule
Fach Arbeitslehre.
47 Seiten |
Berlin, 1999 |
| Rheinland-Pfalz Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung (Hrsg.) |
Lehrplan Arbeitslehre
(Klassen 7-9/10)
Hauptschule.
177 Seiten |
Mainz, 2000 |
| Institut für Arbeitslehre der Technischen Universiät Berlin (Hrsg.) |
Arbeit und Lehre. Reformfach Arbeitslehre: Innovative Reflektionen |
Berlin, 2001 |
