| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Makarenko, Anton Semjonowitsch |
Ein Buch für Eltern. 395 Seiten + Fremdwörter- und Inhaltsverzeichnis |
Berlin, 1952 |
| Makarenko, Anton Semjonowitsch |
Ausgewählte Pädagogische Schriften in zwei Teilen. Mit Vorbemerkung der Redaktion. Mit Anmerkungen, und Sachwörterverzeichnis und Inhaltsverzeichnis am Ende. Umfang: 452 Seiten |
Berlin, 1953 |
| Ogorodnikow, Ivan T.; Schimbirew, Pavel Nicolaevic |
Lehrbuch der Pädagogik. 5. verbess. Auflg. Mit Vorwort/ Einleitung von Wilhelm Lehmbruck. Illustriert. Mit Textmarkierungen. 440 Seiten |
Berlin, 1953 |
| Ihlefeld, Ulrich |
Gutachten über das Beiheft II. Beiträge zur Psychologie des Kollektivs". Handschriftlich mit maschinengeschriebener Abschrift |
Berlin, 1958.11 |
| Boldemann, O. |
Volkswirtschaftsplan 60; Thema: Kollektiverziehung in Jugendorganistationen |
Halle, 1959.09.17 |
| Stolz, Helmut |
Schuldirektor und Erzieherkollektiv. in: Bibliothek des Lehrers. Abteilung I. Grundfragen der sozialistischen Pädagogik |
Berlin, 1960 |
| Suchomlinski, Wassili |
Erziehung zur Liebe zur Arbeit. Mit einem Vorwort von Heinz Frankiewicz. Inhaltsverzeichnis am Ende des Buches. Reihe: Bibliothek des Lehrers, Abt. I, Grundfragen der sozialistischen Pädagogik. Umfang: 326 Seiten |
Berlin, 1961 |
| Anweiler, Oskar |
Den Meißel im Ranzen. II. Polytechnische Erziehung in der DDR. Berufslenkung statt Berufswahl. in: Die Zeit, Nr. 16, 17. April 1964, Seite 50 |
1964.04.17 |
| Lehrerkollektiv, Oberschule Mosel |
Betr.: Antrag auf Verleihung des Titels "Kollektiv der sozialistischen Arbeit" (unvollständig?) |
Mosel, 1967.01.15 |
| Stolz, Helmut |
Manuskript 'Erziehung als kollektive Organisation des Lebens der Schüler und der Pädagogen' |
Berlin, 1967.10 |
| N. N. |
Stellungnahme zum Manuskript "Weg eines Schulkollektives" [von Dr. Ebersbach] |
Mosel, 1968.02.23 |
| Internatsoberschule Seewalde; Schramm; div. Organe des Bezirkes |
Ergebnisprotokoll über die Verteidigung des Antrages der IOS Seewalde zu Auszeichnung mit dem Staatstitel "Kollektiv der sozialistischen Arbeit" |
Wesenberg, 1969.09.25 |
| Borrmann, Rolf; Brinckmann, Karl-Erich; Schmidt, Heinz; Thüm, Klaus |
Rahmenplan für die pädagogische Propaganda in den Kinderkrippen, Kindergärten und Schulen, in den sozialistischen Betrieben und Wohngebieten. 251 Seiten |
Berlin, 1970 |
| Dathe, Gerhard; Hagemann, Werner; Kaestner, Elisabeth; Kießling, Elfriede; Krowicki, Maria; Kunczak, Friedo; Liebers, Ilse; Mädicke, Erika; Schürmann, Klara; Türk, Dorothea; Wendelmuth, Edmund; Sieber, Joachim; Butzke, Herbert |
Unterrichtshilfen. Deutsch/Mathematik. 1. Klasse. zum Lehrplan 1968. Illustriert mit Übersichten. 2. Auflg. Mit Literaturverzeichnis, Beispiele, Mindestwortschatz und Gesamtwiederholung. 374 Seiten |
Berlin, 1970 |
| Drefenstedt, Edgar; Neuner, Gerhart; Karl; Frankiewicz; Heinz; Gomm, Ernst; Günther, Karl-Heinz; Kammler, Manfred; Klein, Helmut; Lindner, Werner; Lompscher, Flura; Obst, Jochen; Radtke, Manfred; Rossa, Eberhard; Scholz, Günther; Thiem, Wolfgang |
Lehrplanwerk und Unterrichtsgestaltung. 2. um ein Stichwortverz. erw. Auflg. Umfang: 295 Seiten |
Berlin, 1970 |
| PH Erfurt |
5.1 Das Wesen der sozialistischen Allgemeinbildung, wie es im Lehrplanwerk und in der Aufgabenstellung zum Ausdruck kommt; 3. Vorlesung: Die Einheit von Ziel, Inhalt, Methode und Bedingungen im Bildungs- und Erziehungsprozeß als Richtlinie der Arbeit mit dem Lehrplanwerk.
16 Seiten |
Leipzig, 1970(?) |
| Simon, Wolfgang |
Fremd- und Selbstbeurteilungen in Pädagogikkollektiven |
o.O., 1971 |
| Pionier- und FDJ-Organisation |
Ohne Titel: Auflistung des Engagements der Pionier- und FDJ-Organisation am Schulkollektiv, insb. Darstellung der Aufgaben der Schulkommissionen |
Mosel, 1971 |
| Scharnhorst, Erna; Thüm, Klaus |
Methodische Handreichungen für Klassenelternversammlungen in der Unterstufe. Nachfolgematerialien zum "Rahmenplan für die pädagogische Propaganda". Mit Inhaltsverzeichnis, Einführung. Umfang: 83 Seiten |
Berlin, 1972 |
| Neuner, Gerhart |
Zur Theorie der sozialistischen Allgemeinbildung. 1. Auflg. Illustriert. Mit Inhaltsverzeichnis, Literaturübersicht und Sachregister. Umfang: 307 Seiten |
Berlin, 1973 |
| Glade, Heinz; Manteuffel, Karl |
Am Anfang stand der Abacus. Aus der Kulturgeschichte der Rechengeräte. 1. Auflg., Illustrier. Mit Zeittafel, Literatur-u. Personenverzeichnis. 238 Seiten |
Leipzig, Jena, Berlin, 1973 |
| Drefenstedt, E.; Ogorodnikow, Ivan T.; Merzalowa, W. W.; Pidkassisty, P. I.; Drews, U.; Gomm, E.; Weck, H.; Scholz, G.; Iljina, T. A.; Karl, K.; Walter, K.-H. |
Ergebnisse didaktischer Forschung aus der UdSSR und der DDR. 1. Auflg.Mit Tabellen. 239 Seiten |
Moskau, Berlin, 1974 |
| Stöhr, Gerd; Blietz, Alfred; Eggert, Karl; Heide, Wolfgang; Kleiner, Erwin |
Praxisanalyse 1973. Ergebnisse empirischer Untersuchungen und Analysen im Schuljahr 1972/73. Mit Inhaltsverzeichnis am Anfang. Schlagwortverzeichnis im Anhang. Umfang: 96 Seiten. |
Berlin, 1974.03. |
| Bock, H.; Butzke, H.; Dürr, C.; Elfers, H.; Fanghänel, G.; Fehringer, K.; Frank, B.; Fuhrmann, E.; Gehrke, I.; Härtig, K.; Ilgner, K.; Isenberg, H.; Kuschmann, D.; Lemke, H.; Lehrmann, K.; Lohse, H.; Lorenz, G.; Mader, O.; Mühling, G.; Neigenfind, F.; Reibis, E.; Pietzsch, G.; Reichold, K.; Schneider, S.; Schulze, G.; Steinhöfel, W.; Stoye, W.; Tietz, W.; Walsch, Werner; Weber, K.; Wiesemann, H. |
Methodik Mathematikunterricht |
Berlin, 1975 |
| Naumann, Werner |
Einführung in die Pädagogik. Vorlesungen. 1. Aufg. Mit Inhaltsverzeichnis, Vorwort und Einleitung am Anfang. Bemerkungen zum System der pädagogischen Wissenschaften, Literaturverzeichnis und Register am Ende. Umfang: 216 Seiten |
Berlin, 1975 |
| Müller, Hans; Becker, Willy; Falk, Waltraud; Grundmann, Siegfried; Heinrich, Richard; Kaeselitz, Rudi; Kanzig, Helga; Meister, Günter; Lötsch, Manfred; Paff, Werner; Reißig, Karl; Richter, Fritz; Schmollack, Jürgen; Schulz, Gerhard; Stiermerling, Karl-Heinz |
Staatsbürgerkunde. Lehrbuch für Klasse 10. 1. Auflg. Illustriert. Mit Inhalts- und Quellenverzeichnis mit Anhang. 208 Seiten |
Berlin, 1975 |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Forschungsbereich Kollektiverziehung |
Konzeption für die Erarbeitung der Zustands- und Ausgangsanalyse an der Karl-Liebknecht-Oberschule |
Berlin, 1975 (?) |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Forschungsbereich Kollektiverziehung |
Konzeption zur Untersuchung an der Karl-Liebknecht-Oberschule zu Problemen der Kollektiverziehung (Entwurf) |
Berlin, 1975 (?) |
| N. N. |
Stichpunktprotokoll Beratung APW Kollektiverziehung |
Berlin, 1975.11.14 |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Forschungsbereich Kollektiverziehung |
Konzeption für die Untersuchungen an der Karl-Liebknecht- Oberschule zu Problemen der Kollektiverziehung |
Berlin, 1975.11.18 |
| Drews, Ursula; Klein, Helmut; Thiem, Wolfgang; Behrendt, Dieter (†); Karl, Klaus; Radtke, Wolf; Hoffmann, Borghild; Berge, Marianne; |
Didaktische Prinzipien
Standpunkte, Diskussionsprobleme, Lösungsvorschläge. 1. Auflg. Reihe: Beiträge zur Pädagogik. Bd. 5. 272 Seiten. Markierungen im Text. |
Berlin, 1976 |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Forschungsbereich Kollektiverziehung |
Analysebericht zum Stand und zu den Bedingungen der Kollektiverziehung sowie zur Entwicklung des Schulkollektivs und der Klassenkollektive an der Karl-Liebknecht-Oberschule (Ausgangsanalyse - Stand 30.6.1976) (Entwurf) |
Berlin, 1976 (?) |
| Stolz |
Einladung zur Gründung eines Forschungsverbandes Kollektiverziehung |
Berlin, 1976.06b |
| Hoppe |
Arbeitsstandpunkte für das Kolloquium des Forschungsverbandes Kollektiverziehung des IE der APW im September 1977 in Leipzig |
Leipzig, 1977.09 |
| Semmler |
Arbeitsstandpunkte für das Kolloquium des Forschungsverbandes Kollektiverziehung des IE der APW im September 1977 in Leipzig |
Leipzig, 1977.09 |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Forschungsbereich Kollektiverziehung |
Arbeitsplan für den Zeitraum Januar 1978 bis Oktober 1979 |
Berlin, 1978 |
| Thurm, M.; Baudis, H.; Lehmann, J. |
Hinweise für die außerunterrichtliche Tätigkeit der Klassen 1 bis 4. Mathematische Knobeleien und Spiele. 1. Auflg. Mit Inhaltsverzeichnis, Vorbemerkungen, und Literaturverzeichnis. Umfang: 29 Seiten |
Berlin, 1978 |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Forschungsbereich Kollektiverziehung |
Arbeitsplan für den Zeitraum Januar 1978 bis Oktober 1979 |
Berlin, 1978 |
| Hoppe; |
Arbeitsstandpunkte für das Kolloquium des Forschungsverbandes Kollektiverziehung des IE der APW im September 1978 in Leipzig |
Leipzig, 1978.07.05 |
| Rausch, E.; Hoppe, R. |
Einladung zum 2. Kolloquium am 20.-21.09.1978, Thema: Die pädagogische Führung bei der Entwicklung sozialistischer zwischenmenschlicher Beziehungen im Schülerkollektiv |
Leipzig, 1978.09 |
| Neuner, G.; Abdullina, O.A.; Aranski, W.; Babanski, J.K.; Becker, H.: Bogdanowa; Elkonin, D.B.; Filonow, G.; Gnurmann, W.; Gordin, L.; Günther, K.-H.; Kienitz, W.; Kompaß, J.; Kondakow, M.; Kossakowski, A.; Lerner, I.; Mader, O.; Monosson, E.; Neubert, G.; Nisowa, A., Petrowa, W.; Piskunow, A.; Rudolf, R.; Scharnhorst, E.; Skatkin, M.; Sozerdotow, N.; Stolz, H.; Tackmann, K.; Wilms, G.; u.a, |
Pädagogik. 2. durchgeseh. Auflg. Mit Inhalts-, Stichwort- und Autorenverzeichnis. 464 Seiten |
Berlin, 1979 |
| Babin, Heide; Grens, Lieselotte; Kellotat, Horst; Mannschatz, Eberhard; Milanowski, Waltraud; Reischock, W.; Ruge, W.; Schmelzer, G.; Spangenberg, H.; |
Sozialistische Lebensweise und Erziehung. Diskussionsbeiträge |
Berlin, 1979 |
| Polzin, Jürgen; Marscheider, D.; Rothe, B.; Brüggener, K.-H.; Holldack, E.; Rosenkranz, E.; Dickhoff, W. |
Kommunistische Arbeitserziehung. 1. Auflg. Umfang: 262 Seiten. Mit Textmarkierungen. |
Berlin, 1979 |
| Suchomlinski, Wassili |
Die weise Macht des Kollektivs |
Berlin, 1979 |
| Sotschek, Peter |
Pädagogische Lesung: Einige Möglichkeiten zur Herausbildung von kollektiven Verhaltensweisen im Mathematikunterricht |
Berlin, 1980 (?) |
| Neuner, Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR |
Ehrenplakette der APW für das Kollektiv der Forschungsschule "Karl Liebknecht" |
Berlin, 1982.10.07 |
| Drews, Ursula |
Zum dialektischen Charakter des Unterrichtsprozesses in der allgemeinbildenden Schule. Illustriert. 1. Auflg. Reihe: Beiträge zur Pädagogik. Bd. 30. 263 Seiten. Markierungen im Text. |
Berlin, 1983 |
| PH Leipzig; WB Erziehungstheorie |
Konzeption zum Seminar 5: Das Kinder- und Jugendkollektiv als entscheidende Bedingung kommunistischer Erziehung in der Schule |
Leipzig, 1983.09 |
| Mannschatz, Eberhard; Salzwedel, Werner |
Pädagogische Theoriebildung und Erziehungspraxis. Zwei Studien. 1. Auflg. Reihe: Beiträge zur Pädagogik, Bd. 32, 280 Seiten |
Berlin, 1984 |
| Mannschatz, Eberhard; Graupner, Siegfried; Kellotat, Horst; Krebs, Bernhard; Steinig, Hubert; Wendt, Peter |
Heimerziehung. 1. Auflg. 184 Seiten |
Berlin, 1984 |
| Pögede, Renate |
Pädagogische Lesung: Arbeitsweise und Wirksamkeit eines Klubs junger Pädagogen bei der zielgerichteten Herausbildung von Beziehungen der Verantwortung der Älteren für die Jüngeren im Schülerkollektiv |
Berlin, 1984 |
| Günther; Bolz; Leder; Schröter |
Erziehung mit Moralnormen im Schülerkollektiv |
Berlin, 1985.11 |
| Naumann, Werner |
Einführung in die Pädagogik. Vorlesungen. 6. Auflg. Mit eingen Grafiken. Vorwort und Inhaltsverzeichnis am Anfang. Literaturverzeichnis und Register am Ende. Umfang: 223 Seiten |
Berlin, 1986 |
| Drefenstedt, Edgar; Feierabend, Günter; Henschel, Harry; Hemmerling, Joachim; Herrlich, Michael; Kalweit, Werner; Kauke, Marion; Klein, Helmut; Klix, Friedhart; Kompaß, Joseph; Kossakowski, Adolf; Kröber, Günter; Launer, Irmgard; Lechner, H. Mehlhorn, Hans-Georg; Mehlhorn, Gerlinde; Neuner, Gerhart.; Nürnberger, K.-H.; Sasse, Sybille; Steinhöfel, Wolfgang; Vogel, G.; Voß, R.; Witzlack, Gerhard |
Leistungsreserve Schöpfertum. Forschungsergebnisse zur Kreativität in Schule, Ausbildung und Wissenschaft. Mit 21 Abb. u. 3 Tab. |
Berlin, 1986 |
| Döntiz, Rosemarie; Pfütze, Renate |
Frieden brauch ich, bin ein Kind.
Friedenserziehung in den Kindergärten der Deutschen Demokratischen Republik. 1. Auflg., 48 Seiten |
Berlin, 1988 |
| Kleinschmidt, Elke |
3. Führung kollektiver Vorhaben des Schulkollektivs der 12. Oberschule unter Einbeziehung der Pioniere und FDJler "Wie gelingt es, die Pioniere und FDJler von der Ideenfindung bis zur Realisierung dabei einzubeziehen" |
Berlin, 1988.09 |
| Scholz |
Einladung zur öffentlichen Verteidigung der Dissertation von Peter Güttler; Thema: Zu Problemen der alters- und entwicklungsgerechten Herausbildung moralischer Beziehungen im Pionierkollektiv (Anhang: Thesen) |
Berlin, 1990.02.08 |
| Erzieherkollektiv des Hortes der POS |
Erfahrungen, Anregungen und Gedanken zur Gestaltung der Horträume durch Pioniere, Erzieher und gesellschaftliche Kräfte |
Güstrow , o. D. |
| Sotschek, Peter |
Erfahrung zur Führung des Schulkollektivs unter schöpferischen Nutzung von Erkenntnissen Makarenkos (handschr.) |
Berlin, o.J. |
| N. N. |
Fragestellungen: Führung und Gestaltung des Lebens in Schul- und Klassenkollektiven, besonders unter dem Gesichtspunkt der Erhöhung der Verantwortung der Schüler |
Berlin, o.J. |
| Schleife, Elke |
Erfahrungsbericht zum Thema: "Untersuchungen zur Gestaltung der sozialen Beziehungen im Schulkollektiv" |
Berlin, o.J. |
| Sekretär der FDJ-Grundorganisation |
Redemanuskript; Betr.: Zusammenarbeit FDJ und Pioniere mit dem Schulkollektiv |
Mosel, o.J. |
| Oberschule Mosel |
Der Einfluß der Patenschaftsbeziehungen zwischen sozialistischen Brigaden der Produktion und unseren Schulklassen bei der Entwicklung des Schulkollektivs; (S.1-17) |
Mosel, o.J. |
| N. N. |
Fragestellungen: Führung und Gestaltung des Lebens in Schul- und Klassenkollektiven, besonders unter dem Gesichtspunkt der Erhöhung der Verantwortung der Schüler |
Berlin, o.J. |
| Mädicke, Erika |
Referat zur Arbeitstagung der Sektion "Führung und Gestaltung des Erziehungsprozesses im Schulkollektiv unter besonderer Berücksichtigung des Beziehungen zur gesellschaftlichen Umwelt" |
Berlin, o.J. |
| Oberschule Mosel |
Der Einfluß der Patenschaftsbeziehungen zwischen sozialistischen Brigaden der Produktion und unseren Schulklassen bei der Entwicklung des Schulkollektivs; (S.1-17) |
Mosel, o.J. |
| Ebersbach, G. (?) |
Ohne Titel: Gedanken über Kollektiverziehung, formuliert nach einem Besuch in Ungarn |
Mosel, o.J. |
| Sotschek, Peter |
Erfahrung zur Führung des Schulkollektivs unter schöpferischen Nutzung von Erkenntnissen Makarenkos (handschr.) |
Berlin, o.J. |
| Ebersbach, G. (?) |
Ohne Titel: Gedanken über Kollektiverziehung, formuliert nach einer Konferenz zu diesem Thema |
Mosel, o.J. |
| Sekretär der FDJ-Grundorganisation |
Redemanuskript; Betr.: Zusammenarbeit FDJ und Pioniere mit dem Schulkollektiv |
Mosel, o.J. |
| Kirchner, Regina |
Thema: Befähigung zur Herausbildung von Verantwortung für eine aktive Lebensgestaltung der Thälmann- Pioniere in der 4. und 5. Klasse (dargestellt an der Gestaltung von Pioniervorhaben im Pionierkollektiv). Vorverteidigung und Diskussion zur Dissertation |
Berlin, o.J. |
