| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Benrubi, J. |
J. J. Rousseaus ethisches Ideal. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 238. Heft, 141 Seiten |
Langensalza, 1905 |
| Schneider, Paul |
Rousseaus Kenntnis der Kindesnatur. Vom Standpunkte der experimentellen Pädagogik beurteilt. Reihe: Pädagogisches Magazin begründ. von Friedrich Mann. 444. Heft |
Langensalza, 1911 |
| Menzel, F. |
Rousseausche Ideen in E. M. Arndts Fragmenten über Menschenbildung. Reihe: Pädagogisches Magazin begründ. von Friedrich Mann. 477. Heft |
Langensalza, 1912 |
| Sallwürk, Ernst von |
Zum Gedächtnis Jean-Jacques Rousseaus, geb. am 28. Juni 1712. Reihe: Pädagogisches Magazin begründ. von Friedrich Mann. 473. Heft |
Langensalza, 1912 |
| Fräger, Paul |
Was ist geistbildender Unterricht, und wie erteilt man ihn? Eine psychologisch-didaktische Studie. Reihe: Pädagogisches Magazin begründ. von Friedrich Mann. 493. Heft. Umfang: 51 Seiten |
Langensalza, 1912 |
| Cordier, Leopold |
Jean Jacques Rousseau und der Calvinismus. Eine Untersuchung über das Verhältnis Rousseaus zur Religion und religiösen Kultur seiner Vaterstadt. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 608 |
Langensalza, 1915 |
| Friel, Karl |
Rousseau und die Erziehungsbestrebungen der Gegenwart. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 810 |
Langensalza, 1921 |
| Caspers, Elisabeth |
Goethes pädagogische Grundanschauungen im Verhältnis zu Rousseau. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 861 |
Langensalza, 1922 |
| Themanns, Peter |
Rousseau und der Arbeitsschulgedanke. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 588. 2. Auflage |
Langensalza, 1925 |
| Kupky, Oskar |
Jugendlichenpsychologie. Ihre Hauptprobleme. 122 Seiten |
Leipzig, 1927 |
| Almen, P.; Bernfeld, S.; Döring, Max; Epstein, M.; Freinet, C.; Hierl, E.; Hommes, E.; Krauss-Fessel, Meta; Moore, F. C.; Pistrak, M.; Kyrinkos; Oki; Pinkiewitsch, A.; Rössger, C.; Schatzky, S.; Llopis, von; Rednas; Redgrove; Schulgin |
Proletarische Pädagogik. Bericht von der pädagogischen Tagung anlässlich des 5. Weltkongresses der Internationale der Bildungsarbeiter in Leipzig 1928. Umfang: 254 Seiten |
Leipzig, 1928 |
| Fräßdorf, Walter |
Die psychologischen Anschauungen J. J. Rousseaus und ihr Zusammenhang mit der französischen und englischen Psychologie des XVI. - XVIII. Jahrhunderts. Ein Beitrag zur Geschichte der Psychologie. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1214 |
Langensalza, 1929 |
| Faulwasser, Arthur |
Naturgemäßheit und Kulturgemäßheit. Zwei Grundforderungen der Pädagogik in historischer und grundsätzlicher Betrachtung. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1215, 186 Seiten |
Langensalza, 1929 |
| Jopp, H. |
Beiträge zur Geschichte der Pädagogik |
Zwickau, 1948 |
| Deiters Heinrich |
Vortrag: Erziehung zur Menschlichkeit". Rousseau, Pestalozzi und die Gegenwart. (Manuskript zum Vortrag im Kulturbund am 19.02.1950) |
o.O., 1950.02 |
| N. N. |
Die pädagogischen Gedanken Rousseaus (Disposition) |
Jena, 1953 |
| Alt, Robert |
Bemerkungen zu dem Artikel von Schrader: "Die pädagogischen Gedanken Rousseaus" |
Berlin, 1953.06.25 |
| Wothge |
Beitrag in der Wiss. Zeitschrift der M.-L.-Uni; Thema: "Der Kommentar zu Rousseaus "Emil" in Campes Revisionswerk" |
Halle, 1955.02.15 |
| Ahrbeck |
Brief an Messerschmidt; betr.: Einladung zum Vortrag von R. Wothge; Thema: "Über das Verhältnis zwischen Rousseaus 'Emile' und dem 'Gesellschaftsvertrag'" |
Halle, 1955.06.10 |
| Ulbricht, Günter; König, Helmut; Schulz-Falkenthal, Heinz; Langbecker, Werner; Hofmann, Franz; Boldemann, Otto; Ahrbeck, Hans; Reimann, Renate; Günther, K.-H.; Hohendorf, Gerd; Lehnert, Horst; Radtke, M.; Kühnel, Manfred; Eichler, Ernst; Flach, Herbert; Kienitz, Werner; Klimpel, Paul; Schulze, Günter; Wothge, Rosemarie; Westphal, F.-W.; Schrader, Karl; Schuffenhauer, H.; Lemm, Werner; |
Geschichte der Erziehung |
Berlin, 1957 |
| Weniger, Erich |
Besprechung:
Hermann Roehrs, Jean Jaques Rousseau.
S. 306-309 |
Weinheim, 1958 |
| Ahrbeck, Hans; Alt, Robert; Boldemann, Otto; Günther, Karl-Heinz; Hofmann, Franz; Hohendorf, Gerd; König, Helmut; Kühnel, M.; Langbecker, Werner; Lehnert, Horst; Radtke, M.; Reimann, Renate; Schuffenhauer, Heinz; Schulz-Falkenthal, Heinz; Ulbricht, Günter; Werler, Manfred; |
Geschichte der Erziehung. Mit einer Einführung von Dr. Günter Ulbricht. Mit einigen Tabellen und Personenregister als Anhang. Umfang: 495 Seiten |
Berlin, 1958 |
| Rang, Martin |
La Philosophie de l'education selon Rousseau.
S. 516-527 |
Gent, 1962 |
| Reischock, Wolfgang |
Die Bewältigung der Zukunft. Technische Revolution - Polytechnische Bildung. Illust. und mit Photos. 178 Seiten + Literatur - u. Quellenverzeichnis |
Berlin, 1966 |
| Neigenfind, Fritz |
Anschauung und Anschauungsmittel. In: Schriftenreihe Unterrichtsmittel der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Hf. 43. 197 Seiten |
Berlin, 1974 |
| Koroljow, Fjodor |
Lenin und die Pädagogik. Mit Inhalts- u. Literaturverzeichnis sowie Personenenregister. 397 Seiten |
Berlin, 1975 |
| Okoń, Wincenty |
Słownik pedagogiczny (polnisches Original). Mit Vorwort. Umfang: 355 Seiten |
Warschau, 1975.05.03 |
| Glöckner, Eckhard |
Zur Schulreform im preußischen Imperialismus. Preußische Schul- und Bildungspolitik im Spannungsfeld der Schulkonferenzen von 1890, 1900 und 1920. Reihe Paedagogica. mit einem Vorwort von G. Koneffke. Mit Inhalts- u. Literaturverzeichnis. Umfang: 339 Seiten |
Glashütten im Taunus, 1976 |
| Peters, Uwe Henrik |
Anna Freud. Ein Leben für das Kind. 394 Seitenumfang mit anschließenden Personenregister |
Frankfurt am Main, 1984.07 |
| Röhrs, Hermann |
Rousseaus Bild vom Menschen.
S. 17-33 |
1992 |
| Heimann, Susanne |
Pädagogische Gewalt. Analysen im Anschluss an Herbart und Foucault. (Educational violence. Analysis following Herbart and Foucault). Bachelorarbeit. 36 Seiten |
Berlin. , 2010.11.04 |
| Brüggen, Friedhelm |
Freiheit und Intersubjektivität. Ethische Pädagogik bei Kant und Schleiermacher. Habil. zur Erlangg. d. Lehrbefugn. i. Fach Erziehungswissenschaft d. FB Erziehungswissenschaft d. Westfäl. Wihelms-Universitat. Mit Textmarkierungen. Umfang: 249 Seiten |
o. A. , Februar 1986 |
| Heiland, Helmut |
Maria Montessori mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten. Reihe: rowohlts mongrapfhien. Illustriert. Umfang: 154 Seiten |
Reinbek bei Hamburg, Juli 1991 |
| Boswell, James |
Besuch bei Rousseau. Aus dem Tagebuch der "Großen Reise" (II);
|
o. D. |
| Röhrs, Hermann |
Rousseau, Jean-Jacques - Lexikoneintrag.
S. 1202-1203 |
o. D. |
| Rang, Martin |
L'education publique et la formation des citoyens chez J.-J. Rousseau.
S. 253-262 |
o. O., o. D. |
