| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Schulze, O. |
Zur Frage des "freien Aufsatzes". Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 512. Umfang: 30 Seiten. |
Langensalza, 1913 |
| Jetter, Hugo |
Die psychologische Gestaltung des Religionsunterrichts. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 990 |
Langensalza, 1924 |
| Metz, Paul |
Die eidetische Anlage der Jugendlichen in ihrer Beziehung zur künstlerischen Gestaltung. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1252
|
Langensalza, 1929 |
| Huber, Franz; Prestel, Josef |
Unterrichtsführung und Unterrichtsgestaltung in den Volksschulfächern. Besondere Unterrichtslehre in Abrissen |
Bad Heilbrunn, 1955 |
| Weber, Leo |
Zeitlos gültige Grundsätze der Unterrichtsgestaltung. in: Blätter für Lehrer-Fortbildung Oktober 1956
S. 33-45 |
Nürnberg, 1956 |
| Schadewaldt, Wolfgang |
Gedanken zu Ziel und Gestaltung des Unterrichts in den alten Sprachen auf der Oberstufe unserer altsprachlichen Gymnasien. Seiten 298-318 |
Heidelberg, 1956 |
| Arlt, Fritz; Möller, Hugo |
Das Industriepraktikum. Mit einem Geleitwort von Dr. Ludwig Vaubel. Reihe: Berufspädagogische Beiträge.
32 Seiten |
Braunschweig, 1959 |
| N. N. |
Grundsätze für die Gestaltung des Inhalts und der Organisation der erweiterten Oberschule |
o.O., 1959/60 |
| Regierung der DDR. Ministerium für Volksbildung (Hrsg.) |
Direktive über die Unterrichtsgestaltung in den Klassen 10 bis 12 der erweiterten Oberschule im Schuljahr 1960/61 |
Berlin, 1960 |
| Uhlig, Albert |
Komponenten der Unterrichtsgestaltung. Drei Beiträge zu einer wissenschaftlichen Grundlegung des Unterrichts. Illustriert. Reihe: Diskussionsbeiträge zu Fragen der Pädagogik, Bd. 22. Umfang: 146 Seiten |
Berlin, 1960 |
| Drefenstedt, Edgar |
Rationelle Gestaltung der Unterrichtsstunde |
Berlin, 1965 |
| Drefenstedt, Edgar |
Rationelle Gestaltung der Unterrichtsstunde |
Berlin, 1965 |
| Arnold, Werner |
Der Gymnasial-Unterricht. Beiträge zu Unterricht und Erziehung in den Höheren Schule. Sonderdruck. Seiten 15-38. |
Stuttgart, 1965.03.15 |
| Drefenstedt, Edgar; Neuner, Gerhart; Eggert, Karl; Frankiewicz; Heinz; Gomm, Ernst; Günther, Karl-Heinz; Kammler, Manfred; Klein, Helmut; Lindner, Werner; Lompscher, Flura; Obst, Jochen; Radtke, Manfred; Rossa, Eberhard; Scholz, Günther; Thiem, Wolfgang |
Lehrplanwerk und Unterrichtsgestaltung. 1. Auflg. Einige Illustr. Umfang: 292 Seiten |
Berlin, 1969 |
| Scheibe, Wolfgang |
Die Reformpädagogische Bewegung 1900-1932. Eine einführende Darstellung. 2. ergänz. Auflg. 440 Seiten |
Weinheim, Berlin, Baseö , 1969 |
| Borrmann, Rolf; Brinckmann, Karl-Erich; Schmidt, Heinz; Thüm, Klaus |
Rahmenplan für die pädagogische Propaganda in den Kinderkrippen, Kindergärten und Schulen, in den sozialistischen Betrieben und Wohngebieten. 251 Seiten |
Berlin, 1970 |
| Drefenstedt, Edgar; Neuner, Gerhart; Karl; Frankiewicz; Heinz; Gomm, Ernst; Günther, Karl-Heinz; Kammler, Manfred; Klein, Helmut; Lindner, Werner; Lompscher, Flura; Obst, Jochen; Radtke, Manfred; Rossa, Eberhard; Scholz, Günther; Thiem, Wolfgang |
Lehrplanwerk und Unterrichtsgestaltung. 2. um ein Stichwortverz. erw. Auflg. Umfang: 295 Seiten |
Berlin, 1970 |
| Haspas, Kurt; Berndt, Lothar; Hamann, Gerhard; Heise, Gerhard; Karl, Klaus; Made, Oskar; Manthei, Wolfgang; Mucke, Helmut; Oppermann, Lothar; Richter, Ernst Otto; Voigt, Hans; Wehner, Richard |
Methodik des Physikunterrichts. 1. Auflg. |
Berlin, 1970 |
| Karsten; Universität Rostock, Forsch.-Gr. Math.-Nat.-Methodik |
Stellungnahme zum Buch "Lehrplanwerk und Unterrichtsgestaltung" (Kap. 3.2) |
Rostock, 1970.07.28 |
| Scharnhorst, Erna; Thüm, Klaus |
Methodische Handreichungen für Klassenelternversammlungen in der Unterstufe. Nachfolgematerialien zum "Rahmenplan für die pädagogische Propaganda". Mit Inhaltsverzeichnis, Einführung. Umfang: 83 Seiten |
Berlin, 1972 |
| Bösenberg, A. (Hrsg.) |
Zur Gestaltung des polytechnischen Unterrichts |
Halle, 1973 |
| Gentner, Bruno; Behrendt, Dieter (†); Berndt, Gundula; Brost, Harald; Diere, H.; Fiala, H.-J.; Friedrich, Hans; Gideon, Herbert; Hänel, Erich; Hertsch, Werner; Herzig, Martin; Holitschke, J.; Krause, A.; Kretschel, S.; Kruppa, Reinhold; Lietze, G.; Maaß, Helga; Meltzer, H.; Mihring, D.; Osburg, F.; Preuß, Rosemarie; Rackwitz, R.; Reister, H.-J.; Richter, Martin; Rühmann, H.; Schalk, H. u.a. |
Methodik Geschichtsunterricht. 342 Seiten |
Berlin, 1975 |
| Drews, Ursula; Klein, Helmut; Thiem, Wolfgang; Behrendt, Dieter (†); Karl, Klaus; Radtke, Wolf; Hoffmann, Borghild; Berge, Marianne; |
Didaktische Prinzipien
Standpunkte, Diskussionsprobleme, Lösungsvorschläge. 1. Auflg. Reihe: Beiträge zur Pädagogik. Bd. 5. 272 Seiten. Markierungen im Text. |
Berlin, 1976 |
| Weck, Helmut; Fischer, Lothar; Faust Helmut; Rausch, Edgar; Tomaschewsky, Karlheinz; Gapp, Rolf; Hagemann, Werner; Klingenberg, Lothar; Günther, Joachim; Herbig, Helmut; Lehmann, Heinz; Ohl, Werner; Drewelow, H.; Klinger, E. |
Ergebnisse der Forschungen 1971-1975 zur systematischen Entwicklung der allgemeinen Theorie des Unterrichts (Didaktik) der sozialistischen Schule in der DDR. Protokoll der 13. Tagung des Wissenschaftlichen Rates für Didaktik am 5. und 6.2.1976 in Dresden |
Berlin, 1976 |
| Babin, Heide; Grens, Lieselotte; Kellotat, Horst; Mannschatz, Eberhard; Milanowski, Waltraud; Reischock, W.; Ruge, W.; Schmelzer, G.; Spangenberg, H.; |
Sozialistische Lebensweise und Erziehung. Diskussionsbeiträge |
Berlin, 1979 |
| Ministerrat der Deutschen Demokratischen Republik. Ministerium für Volksbildung (Hrsg.) |
Rahmenprogramm für den fakultativen Kurs Ausgewählte Probleme der Umweltgestaltung in den Klassen 9 und 10 |
Berlin, 1984 |
| Ministerrat der Deutschen Demokratischen Republik. Ministerium für Volksbildung (Hrsg.) |
Rahmenprogramm für den fakultativen Kurs Analyse und Gestaltung der heimatlichen Landschaft in den Klassen 9 und 10 |
Berlin, 1986 |
| APW/ IG; FG Geschichte |
Gliederungsvorschlag für die Publikation "Lehrplan Geschichte und Unterrichtsgestaltung" |
Berlin, 1986.10 |
| N. N. |
Standpunkte und Hinweise zum Teil 3 Lehrpläne und Unterrichtsgestaltung |
Berlin, 1987(?) |
| APW |
Lehrpläne und Unterrichtsgestaltung [handschriftliche Anmerkungen] |
Berlin, 1987(?) |
| N. N. |
Standpunkte und Hinweise zum Teil 3 Lehrpläne und Unterrichtsgestaltung |
Berlin, 1987(?) |
| K.;L.;M. |
(12.)Lehrpläne und Unterrichtsgestaltung [vgl. Dok.Nr. 2448; Vorarbeiten zur Publikation "Lehrplanwerk der POS"; handschriftliche Anmerkungen] |
Berlin, 1987.01.20 |
| K.;L.;M. |
(12.) Lehrpläne und Unterrichtsgestaltung [vgl. Dok.Nr. 2448; Vorarbeiten zur Publikation "Lehrplanwerk der POS".
Seiten 1-35 und 43-47]h
|
Berlin, 1987.03.15(? |
| APW; FG Musik |
Disposition zum Interpretationsmaterial "Der Lehrplan Musik und die Unterrichtsgestaltung" [handschriftliche Anmerkungen; vgl. vorheriges Dok.] |
Berlin, 1987.04.06 |
| APW; FG Musik |
Disposition zum Interpretationsmaterial "Der Lehrplan Musik und die Unterrichtsgestaltung" |
Berlin, 1987.04.06 |
| APW; FG Musik |
Disposition zum Interpretationsmaterial "Der Lehrplan Musik und die Unterrichtsgestaltung" [handschriftliche Anmerkungen; vgl. vorheriges Dok.] |
Berlin, 1987.04.06 |
| Ministerrat der DDR, Ministerium für Volksbildung (Hrsg.) |
Rahmenprogramm für den fakultativen Kurs Analyse und Gestaltung der heimatlichen Landschaft in den Klassen 9 und 10 |
Berlin, 1988 |
| Ministerium für Bildung und Wissenschaft der DDR (Hrsg.) |
Handreichungen zur Gestaltung des Unterrichts in den Fächern Mathematik, Physik und Astronomie |
Berlin, 1990 |
| Land Brandenburg, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (Hrsg.) |
Hinweise für den Unterricht
Lernbereich "Lebensgestaltung-Ethik-Religion" Sekundarstufe I. 72 Seiten |
Potsdam, 1994 |
| Lompscher |
Materialien des Kolloquiums zu didaktisch-methodischen Grundpositionen in den Lehrplänen und Unterrichtshilfen; Einige Grundpositionen zur Theorie des Unterrichts und zur Gestaltung des Unterrichts |
Berlin, o.J. |
| N. N. |
Zu einigen grundsätzlichen Fragen der Unterrichtsgestaltung in der sozialistischen Schule |
o.O., o.J. |
| Lompscher |
Materialien des Kolloquiums zu didaktisch-methodischen Grundpositionen in den Lehrplänen und Unterrichtshilfen; Einige Grundpositionen zur Theorie des Unterrichts und zur Gestaltung des Unterrichts |
Berlin, o.J. |
