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Schlagwort: Historisch-kritische Studie
Autor/enTitelOrt, Datum
Linz, Friedrich Zur Tradition und Reform des französischen Unterrichts. Eine historisch-kritische Studie. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. Abhandlungen vom Gebiete der Pädagogik und ihren Hilfswissenschaften. 70. Heft Langensalza, 1896