| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Wolff, James |
Lionardo da Vinci als Ästhetiker. Versuch einer Darstellung und Beurteilung der Kunsttheorie Lionardos auf Grund seines "Trattato della Pittura". Ein Beitrag zur Geschichte der Ästhetik |
Jena, 1901 |
| Regener. Friedrich |
Besondere Unterrichtslehre. Im Grundrisse dargestellt. 4. Aufl. Mit 7 Figuren. 448 Seiten |
Leipzig, Berlin, 1911 |
| Zentralrat der Freien Deutschen Jugend (Hrsg.) |
Handbuch des Pionierleiters. Illustriert. Mit Inhaltsverzeichnis (s. Ende) 684 Seiten |
Berlin, 1952 |
| Mende |
10.Vl Dia.Hist.Mat.; Thema: Der marxistisch-philosophische Materialismus als die erste wiss. Theorie der Deutung der Erscheinung in Natur und Gesellschaft (Nur Deckblatt) |
Halle, 1952.11.12 |
| Turski, Werner |
Zur Frage der objektiven Existenz der Gesetzmäßigkeiten in der Natur |
Dresden, 1953.02.26 |
| Dorst |
Brief an Gehrisch; Betr.: Bitte um Stellungnahme zu einer Ausarbeitung der Station Junger Naturforscher Frohburg (Anlage fehlt) |
Berlin, 1958.06.25 |
| Kreße |
Stellungnahme zu dem Lehrplanentwurf für den Biologieunterricht von Herrn Rolf Seidel, Leiter der Station Junger Naturforscher Frohburg |
Berlin, 1958.07.22 |
| Kühn |
Brief an Sektion IV des DPZI, Anhang: Stellungnahme zur Ausarbeitung des Genossen Rolf Seidel, Leiter der Station Junger Naturforscher "Thomas Münzer", Frohburg (unvollständig) |
Berlin, 1958.08.02 |
| Parthey, Heinrich; Wahl, Dietrich |
Die experimentelle Methode in Natur- und Gesellschaftswissenschaften |
Berlin, 1966 |
| Rossa |
Brief an Müller; Betr.: Erprobung eines Lehrganges Naturkunde in der Klasse 4 der Ernst-Wildangel-Oberschule I |
Berlin, 1966.09.07 |
| Rossa |
Ergebnisprotokoll der Sitzung der Sektion Inhalt und Methodik der naturwissenschaftlichen Fächer |
Berlin, 1966.11.10 |
| Geschke, Irma; Kautzky, Martha |
Vorschulerziehung. Die bewußte pädagogische Führung des Prozesses der Erziehung des Kindes im Sinne der marxistisch- leninistischen Weltanschauung auf der Grundlage des Bildungs- und Erziehungsplanes- Sachgebiet "Bekanntmachen mit der Natur"- Ältere Gruppe. Reihe: Loseblattsammlung Nr. 5. Umfang: 16 Seiten |
Schwerin, 1975 |
| Dittrich, Johannes |
Zu einigen Problemen der Zusammenarbeit von Chemikern und marxistischen Philosophen |
Dresden, 1975.05.28 |
| Wauer, Ronald |
"Dialektik der Natur" oder "Einheit der Natur"? (Zum Gegensatz von materialistischem und idealistischem Monismus) |
Dresden, 1975.05.28 |
| Schwetlick, Klaus |
Eröffnungsrede des Kolloquium an der TU Dresden am 28.05.1975 anläßlich des 50. Jahrestages der Veröffentlichung des Werkes 'Dialektik der Natur' von Friedrich Engels |
Dresden, 1975.05.28 |
| Kammer, Hans-Werner |
Zur gegenwärtigen Rolle der Theorie in der Chemie |
Dresden, 1975.05.28 |
| Stiehler, Gottfried; Lange, Alfred; Tschannerl, Werner; Ruben, Peter; Redlow, Götz; Rauh, Hans Christoph |
Philosophische Probleme der Entwicklung. Mit vielen Markierungen und Notizen versehen. 201 Seiten |
Berlin, 1977 |
| Ziesche, Paul |
Zur Dialektik von Theorie, Experiment und Anwendung beim physikalisch-technischen Erkenntnis- und Anwendungsprozeß |
Dresden, 1979 |
| Helm, Manfred |
Zur Gesetzkonzeption der Naturwissenschaften und technischen Wissenschaft |
Dresden, 1979 |
| Albert, Johannes; Herlitzius, Erwin; Jobst, Eberhard |
Probleme der Einheit von Natur-, Technik- und Gesellschaftswissenschaften |
Dresden, 1980 |
| Riechert |
Fakultativer Lehrgang: Wechselbeziehungen zwischen der menschlichen Gesellschaft und der Natur (Entwurf) |
Berlin, 1982(?) |
| APW |
(o.T.) 1. Die Welt ist von materieller Natur [Vorarbeit zum 1. Entwurf "Schwerpunkte und Linienführung..." siehe Dok.nr. 2497; handschriftliche Anmerkungen] |
Berlin, 1985(?) |
| Pädagogische Schule für Kindergärtnerinnen Berlin-Lichtenberg. Zentrale Abteilung zur Ausbildung von Erziehungshelfern für Kindergärten (Hrsg.) |
Einführung in die Methodik des Bekanntmachens mit der Natur. Studienmaterial für die 1 1/2jährige Ausbildung von Erziehungshelfern für Kindergärten. Ausgabe 1986 |
Berlin, 1986 |
| Sandau, Renate |
Auszug aus der Pädagogischen Lesung: "Erfahrungen bei der zielgerechten Präzisierung der inhaltlichen Forderungen des Bildungs- und Erziehungsplanes im Sachgebiet 'Bekanntmachen mit der Natur' - nachgewiesen an Beispielen aus der Arbeit mit der älteren Gruppe im II. Quartal". Erfahrungen erfolgreich arbeitender Pädagogen |
Schwerin, o. D. |
| N. N. |
Bemerkungen zur Versuchskonzeption für den Naturkundeunterricht |
o.O., o.J. |
