| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| N. N. |
Fritzens Reise nach Dessau. Leipzig, bey Siegfried Lebrecht Crusius. 1776. In: Allgemeine Bibliothek fuer das Schul- und Erziehungswesen in Deutschland. Zweyter Band: 1774, S. 488-491 |
Noerdlingen, 1776 |
| Tuerk, W. C. C. |
Beiträge zur Kenntnis einiger deutschen Elementar=Schulanstalten, namentlich der zu Dessau, Leipzig, Heidelberg, Frankfurt am Mayn und Berlin. S. 1-368 |
Leipzig, 1806 |
| Beyer, Otto W. |
Zur Geschichte des Zillerschen Seminars. Mit einem Anhange: Praktikanten-Verzeichnis des Zillerschen Seminars. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. Abhandlungen vom Gebiete der Pädagogik und ihren Hilfswissenschaften. 85. Heft |
Langensalza, 1897 |
| Richter-Homberg |
Über die Notwendigkeit eines gesetzlichen Schulzwanges für Taubstumme in Preussen. Ein Vortrag gehalten auf der Taubstummenlehrerversammlung in Leipzig am 5. Okt. 1909. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 391. Heft |
Langensalza, 1910 |
| Nikolajew |
Brief an Dorst, Betr.: Fremdsprachenschule in Leipzig |
Berlin, 1951.10.16 |
| N. N. |
5.Päd. Kongreß in Leipzig; Thesen |
o.O., 1953 ? |
| N. N. |
5. Pädagogischer Kongreß in Leipzig. Thesen. Seiten 1-16 |
o.O., 1955 |
| N. N. |
Prüfungskomplexe für die mündliche Prüfung im Fach "Geschichte der Pädagogik" |
Leipzig (?), 1956(?) |
| N. N. |
Hinweise für die Prüfungsfragen im Fach "Geschichte der Pädagogik" Staatsexamen 1956 |
Leipzig (?), 1956.05.31 |
| N. N. |
Hinweise für die Prüfungsfragen im Fach "Geschichte der Pädagogik" Staatsexamen 1956 |
Leipzig (?), 1956.06.04 |
| Lehrstuhl Pädagogik |
Seminarplan zum Schwerpunkt: Das Verhältnis der empirischen Erfahrung zum theoretischen Denken |
Leipzig (?), 1957.09.15 |
| Paucker |
Beratung mit den Vorsitzenden der Physik-Fachkommisssionen am 11.9.1958 in Leipzig |
o.O., 1958 |
| Streu |
Bericht über die Tagung der Fachkommissionsvorsitzenden des Bezirkes Leipzig am 11.9.1958 |
o.O., 1958 |
| Mader |
Aussprache mit den Vorsitzenden der Fachkommissionen für Deutsch der Pädagogischen Kreiskabinette des Bezirkes Leipzig am 11.9.1958 |
o.O., 1958 |
| N. N. |
Erste Zusammenkunft der Arbeitsgruppe am 20.02.1959 in Leipzig |
Leipzig, 1959.02.20 |
| Lehrstuhl Marxismus-Leninismus |
Schwerpunkte für das Staatsexamen; Fachgebiet: Dialektischer und historischer Materialismus |
Leipzig (?), 1959.04.16 |
| Schneider, Werner; Grundke, G.; Zimmermann, W.; Stock, F.; Polster, J.; Dinter, J.; Richter, A.; Manthey, K.; Zinke, H.; Creutz, G.; Hensel, H.; Härtel, A.; Häsler, W.; Schmidt-Walter, A.; Steeger, E.; Pechmann, H.; Krogel, H.; Sannert, G.; Kinder, H.; Golinski, G.; Heymer, J.; Schreiber, E.; Bewersdorff, U.; Tietz, H.-J.; Schleider, A.; Sauer, G.; Franke, G.; Neumann, Hannelore; Bober, Hans |
In den Betrieben erlebt. Beispiele zur Verbindung des Zeichenunterrichts mit der polytechnischen Bildung und Erziehung im 7. bis 12. Schuljahr. Illustriert, z.T mit farbigen Zeichnungen. in: Schriften zur Kunsterziehung, Heft 9, |
Berlin, 1960 |
| Striker |
Einschätzung der Bedeutung der polytechnischen Ausbildung im 1. Semester, Seminargruppe A 7 (mit Durchschlag) |
Leipzig, 1960.03.15 |
| N. N. |
Aktennotiz über den Besuch im Institut für Pädagogik Leipzig am 29.05.1961' |
Berlin, 1961.05.29 |
| Theologische Fakultät |
Erklärung |
Berlin, 1961.10.26 |
| Regierung der DDR, Staatssekretariat für Hoch- und Fachschulwesen; Herder |
Brief an den Rektor der Universität Leipzig G. Mayer |
Berlin, 1961.12.30 |
| Bolz, A. |
Artikel zum Auftrag zur Ausarbeitung eines Erziehungsprogrammes für die Ausbildung von Unterstufenlehrern am IfL in Leipzig |
Leipzig, 1962.06 |
| Universtität Leipzig, Fakultätsrat der Theologischen Fakultät; D. Bardtke |
Erklärung des Rates der Theologischen Fakultät |
Leipzig, 1962.06.14 |
| Universität Leipzig,Institut für Pädagogik; Hist. Inst. und Mathem. Inst. |
Zur Diskussion gestellt: Vorschläge zur Veränderung der Lehrerausbildung an der Karl-Marx Universität. 8 Seiten |
Leipzig, 1963.01.03 |
| Päd. Inst. Leipzig; FDJ- Wahlversammlung des K II - Studienjahr |
offener Brief an Freunde der Direktion und des gesamten Lehrköpers des Instituts |
Leipzig, 1963.12.03 |
| Ministerium für Volksbildung (?) |
Direktive für die Ausarbeitung eines Perspektivprogramms der pädagogischen Forschung |
o.O., 1965 (?) |
| N. N. |
Perspektivplan des Pädagogischen Instituts Leipzig bis 1970 |
o.O., 1965 (?) |
| Lehrstuhl Pädagogik |
Betr.: Seminar zum Thema: "Das Wechselverhältnis Allgemeinbildung - Spezialbildung (2 Stunden) |
Leipzig, 1965.04.01 |
| Lehrstuhl Pädagogik |
Seminar zum Thema: "Probleme der sozialistischen Allgemeinbildung im einheitlichen sozialistischen Bildungssystem |
Leipzig, 1966.02.05 |
| Lehrstuhl Pädagogik |
Seminar: Förderung von Begabungen und Talenten aller Schüler |
Leipzig, 1966.02.07 |
| Uhlig, G. |
Brief an Lothar Oppermann, Abt. Volksbildung der SED. 2 Seiten |
o.O., 1967.01.10 |
| N. N. |
Bericht über die Erfüllung der pädagogischen Forschung 1966 am Pädagogischen Institut Leipzig |
Leipzig, 1967.03.28 |
| Franke |
Anweisungen und Mitteilungen des Direktors für Studienangelegenheiten 26/67. Konzeption zur sozialischtischen Wehrerziehung am Pädagogischen Institut Leipzig |
Leipzig, 1967.10.16 |
| Ministerium für Hoch- und Fachschulwesen |
Rahmenprogramm für das Studium des "Dialektischen und historischen Materialismus" im marxistisch-leninistischen Grundlagenstudium an den Universitäten, Hochschulen und Ingenieurhochschulen |
Leipzig, 1969/70 |
| Witzke, Heinz; Kühne, Friedrich; Klingberg, Lothar; Berger, Günther; Heidenreich, Ottmund; Feltkamp, Kurt; Behrens, Anke; Arendt, Klaus; Nitsche, Ernst; Herzog, Karl; Wegmann, Klaus; Creutz, Günter |
Kunsterziehung. Zeitschrift für Lehrer und Jugenderzieher. Heft 7/8/70. 41 Seiten + 1 Farbiger Kunstdruck als Beilage. |
Berlin, 1970 |
| PH Erfurt |
5.1 Das Wesen der sozialistischen Allgemeinbildung, wie es im Lehrplanwerk und in der Aufgabenstellung zum Ausdruck kommt; 3. Vorlesung: Die Einheit von Ziel, Inhalt, Methode und Bedingungen im Bildungs- und Erziehungsprozeß als Richtlinie der Arbeit mit dem Lehrplanwerk.
16 Seiten |
Leipzig, 1970(?) |
| PH Potsdam; Sektion Slavistik/Anglistik; Lehrstuhl für Methodik des Englischunterrichts |
Lehrkonzeption für das zweistündige Seminar zum Komplex 5 des pädagogisch-psychologischen Grundkurses: "Das Lehrplanwerk und die Aufgabenstellung zur weiteren Entwicklung der staatsbürgerlichen Erziehung der Schuljugend der DDR", bezogen auf das Fach Englisch. |
Potsdam, 1970.10.06 |
| N. N. |
Studienprogramm Teil 6; Lehrkonzept: "Allgemeine Grundsätze für die schöpferische Gestaltung pädagogischer Prozesse" |
Leipzig, 1971(?) |
| Pigors |
Seminar zur Vorlesung: Allgemeine Grundsätze für die schöpferische Gestaltung pädagogischer Prozesse (Päd.-psych. Grundkurs, Teil 6) |
o.O., 1971.05 |
| Päd. Inst. Leipzig; Direktorat Erziehung und Ausbildung |
Auswertung des großen Schulpraktikums 1972 |
Leipzig, 1972.07.15 |
| PH Leipzig; Lehrgruppe |
Seminarkonzeption zu den Themen 2.6. und 2.3.: Pädagogische Führung und Selbsttätigkeit als Erziehungsprinzip bei besonderer Beachtung der direkten und indirekten pädagogischen Führung und der Zusammenarbeit mit den Leitungen der Pionier- und FDJ-Gruppen; Merkmale des sozialistischen Erziehungsstils und seine Anwendung |
Leipzig, 1972.10.27 |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR, Direktorat für Forschung |
Informationen aus der Arbeit der Forschungs- und Stützpunktschulen [Anschriftenverzeichnis]; Anlage: Übersendungsschreiben von B., 6.12.1973 |
Berlin, 1973 |
| PH Leipzig |
Forschungsbericht Studienjahr 1972/73 |
Leipzig, 1973.05.30 |
| Asmus, Walter |
Prof. Dr. Gustav Schilling der Gießener Herbartianer (1815-1872). Illustrierter Band mit Photos |
o. O., 1974 |
| PH |
Betr.: Bemerkungen zu den Entwürfen des Studienprogramms Staatsbürgerkunde in den Disziplinen "Geschichte der Arbeiterbewegung" (2.7.) und "Geschichte der KPdSU" (2.8.) |
Leipzig (?), 1975.03.13 |
| Universität Leipzig; Sektion Pädagogik |
Schwerpunkte für die Komplexprüfung im Fach Pädagogik (Abschlußprüfung - 4. Studj. - Lehrerstudenten) |
Leipzig, 1977.02 |
| Universität Leipzig; Sektion Pädagogik; Lehrkollektiv Schulpädagogik; K. Sommer |
Prüfungsanalyse der Hauptprüfung Pädagogik; Lehrerstudenten im 4. Studienjahr |
Leipzig, 1977.06.30 |
| Semmler |
Arbeitsstandpunkte für das Kolloquium des Forschungsverbandes Kollektiverziehung des IE der APW im September 1977 in Leipzig |
Leipzig, 1977.09 |
| Rausch, E. |
Einladung [zur 17. Tagung des Wissenschaftlichen Rates für Didaktik am 10.11.1977] (S.1-2); Thema: "Inhalt und Gestaltung des Unterrichts unter dem Aspekt des Zusammenhangs zwischen Kooperation, kollektiven Schülertätigkeiten und Kommunikation"; Referenten: Prof. R., Dr. H., OL R., Dr. S., M.; Anhang (S.3-22): wahrscheinlich Protokoll der Tagung (Dr. S., 21.10.77) |
Leipzig, 1977.10.05 |
| Blietz |
Brief an Direktor Scheierke.; Betr.: Übernahme der Forschungsschule durch die Pädagogische Hochschule "Clara Zetkin" Leipzig |
Berlin, 1977.10.24 |
| Unversität Leipzig; Sektion Pädagogik |
Schwerpunkte für die Komplexprüfung im Fach Pädagogik (Abschlußprüfung - 4. Stdj. - Lehrerstudenten) |
Leipzig, 1978.01 |
| Hoppe; |
Programm des 2. Kolloquiums der Forschungsgruppe Erziehungstheorie der Pädagogische Hochschule "Clara Zetkin" Leipzig am 20. und 21.9.1978 |
Leipzig, 1978.09.14 |
| N. N. |
Bemerkungen zur Profillinie der historisch-pädagogischen Forschung an der Sektion Päd./Psych. |
Leipzig(?), 1978.10 |
| Sektion Päd./ Psych.; Uhlig, Christa |
Forschungsplanung 1981-85 der Forschungsgruppe Geschichte der Pädagogik (P10) an der Pädagogischen Hochschule "Clara Zetkin" Leipzig. 5 Seiten |
Leipzig, 1980.02 |
| Uhlig, Christa |
Stand der Arbeit an der Fo-Planung 1981-85; P10 (Geschichte der Pädagogik) |
Leipzig, 1980.02.14 |
| Stolz, Helmut; Meyer, Kurt; Flach, Herbert; Mayer, Gertrud; Müller, Horst; Baade, Gerlinde; Hoffmann, Gerhard; Wallis, Edmund; Shernosek, I. F. |
Erkenntnisse, Erfahrungen, Berichte.
|
Ludwigsfelde, 1983.03 |
| PH Leipzig; Lehrgruppe(?): Grundlagen der Pädagogik |
Seminarkonzeption. Thema: Zur Bedeutung und Gestaltung des sozialistischen Lehrer - Schüler - Verhältnisses. 6 Seiten |
Leipzig, 1983.05 |
| PH Leipzig; WB Erziehungstheorie |
Konzeption zum Seminar 4: "Methoden der Erziehung durch pädagogische Stimulierung - dargestellt am Beispiel der Erziehungsmethode 'Wertung'" |
Leipzig, 1983.09 |
| PH Leipzig; WB Erziehungstheorie |
Konzeption zum 1. Seminar "Die dialektische Einheit von pädagogischer Führung und wachsender Selbsttätigkeit - ein Grundprinzip kommunistischer Erziehung" |
Leipzig, 1983.09 |
| PH Leipzig; WB Erziehungstheorie |
Konzeption zum Seminar 5: Das Kinder- und Jugendkollektiv als entscheidende Bedingung kommunistischer Erziehung in der Schule |
Leipzig, 1983.09 |
| PH Leipzig; WB Erziehungstheorie |
Konzeption für das Abschlußkolloquium im Lehrgebiet Erziehungstheorie mit dem Thema: "Die Erziehung zur bewußten Disziplin - Ziel, Bedingung und Ergebnis kommunistischer Erziehung" |
Leipzig, 1983.09 |
| Trescher, Uhlig u. Gerhadt |
Einladung. 1 Seite, mit handschriftlichem Zusatz ; |
Leipzig, 1986.01.07 |
| Ministerium für Volksbildung, Hauptabteilung Lehrerbildung, Abt. Gesellschaftswiss. Abt. Sprachen/ Kunst/ Sport |
Zusammenfassender Bericht über die Erfüllung der Aufgaben der gesellschaftswissenschaftlichen Forschung an den Pädagogischen Hochschulen der DDR 1981-85 |
o.O., 1986.03 |
| PH Leipzig; Rektor Müller |
Brief an G. Neuner |
Leipzig, 1986.12.03 |
| Sektion Geschichte; Partisch |
Einschätzung der Forschungsleistungen der G 7 |
Leipzig (?), 1988.01.19 |
| Sektion Geschichte; Arendt |
Informationsbericht Dezember 1987/Jannuar 1988 |
Leipzig, 1988.01.25 |
| Sektion Geschichte; Arendt |
Informationsbericht Februar/März 1988 |
Leipzig, 1988.03.23 |
| APW |
Schwerpunkte der pädagogischen Forschung nach 1990 |
Berlin, 1988.04 |
| APW; G. Neuner |
Brief an Müller (Rektor der PH Leipzig) |
Berlin, 1988.04.29 |
| Straube; Sektion Geschichte |
Informationsbericht März/April 1988 |
Leipzig, 1988.05.18 |
| Sektion Geschichte; Scholze |
Schreiben an HGL der PH Leipzig, Kirchhoff und an die Sektion Geschichte, Arendt: Experimentalvariante |
Leipzig, 1988.06.29 |
| Sektion Geschichte, Arendt |
Informationsbericht Juni/Juli 1988 |
Leipzig, 1988.07.22 |
| Sektion Geschichte, Pauli |
Informationsbericht September/August 1988 |
Leipzig, 1988.09.23 |
| PH Leipzig, Sektion Geschichte;Pauli, Partisch |
Konzeption für die Beststudentenkonferenz im Studienjahr 1988/1989 |
Leipzig, 1988.10.13 |
| Ministerat der DDR, Ministerium für Volksbildung; Margot Honecker |
Instruktion zur Durchführung analytischer Arbeiten der APW der DDR und ihrer Kooperationspartner |
Berlin, 1988.10.21 |
| Sektion Geschichte, Pauli |
Informationsbericht Okt./ Nov. 1988 |
Leipzig, 1988.11.22 |
| WB Methodik Staatsbürgerkunde, |
Brief an Prorektor für Gesellschaftswissenschaften, Prof. Dr. Arendt Betr.: Integrativer Kurs "Methodik des gesellschaftswissenschaftlichen Unterrichts. 2 Seiten |
Leipzig, 1989.01.25 |
| PH Leipzig; AG Stuso |
Student. Mitteilungsblatt der Vertretungskörperschaft aller Studenten der PH "Clara Zetkin" |
Leipzig, 1989.11 |
| Steinhöfel, Wolfgang; Steinhöfel, Hildegard; Becker, Klaus-Peter; Bernard, Franz; Drefenstedt, Edgar; Hofmann, Franz; Kirchhöfer, Dieter; Mitzenheim, Paul; Rausch, Edgar; Salzwedel, Werner; Uhlig, Christa; Tomaschewsky, Karlheinz; Zimmer, Harald |
Spuren der DDR-Pädagogik |
Weinheim, 1993 |
| Klueting, Edeltraud; Krabbe, Wolfgang R.; Kerbs, Diethart; Linse, Ulrich; Farkas, Reinhard; Ulbricht, Justus H.; Gröning, Gerd; Prinz, Michael; Schonig, Bruno; Bruch, Rüdiger vom; Kaufmann, Andreas |
Handbuch der deutschen Reformbewegungen 1880 - 1933. Illustriert mit graphischen Darstungen, 624 Seiten. |
Wuppertal , 1998 |
| N. N. |
o.T. (Forschungsgegenstände) |
o.O., o.J. |
| N. N. |
Prüfungsfragen für die mündliche Prüfung im Fach Pädagogik |
Leipzig (?), o.J. |
| Lehrstuhl Pädagogik |
Kontrollfragen |
o.O., o.J. |
| Lehrstuhl Pädagogik |
Kontrollfragen (Pädagogik) |
Leipzig(?), o.J. |
| Lehrstuhl Pädagogik |
Prüfungsfragen für die mündliche Prüfung im Fach Pädagogik |
Leipzig(?), o.J. |
| N. N. |
Entwurf. Studienführer zum Fachbereich Geschichte |
o.O., o.J. |
| N. N. |
Vorschlag. Studienführer Geschichte. 5 Seiten |
o.O., o.J. |
| Straube; Sektion Geschichte |
Stoffliche Inhalte der Schwerpunkte für die Hauptprüfung Geschichte |
Leipzig, o.J. |
| Sektion Geschichte, Arendt |
Zum Stand der Realisierung der Experimentalvariante in der Fachkombination Staatsbürgerkunde/ Geschichte - Fach Geschichte - am Ende des Studienjahres 1987/88 |
Leipzig, o.J. |
| N. N. |
Sektionsprogramm Marxismus-Leninismus/ Staatsbürgerkunde - Entwurf - |
o.O., o.J. |
| Lehrstuhl Staatsbürgerkunde |
Beantragung der Forschungsvorhaben im Lehrstuhl Staatsbürgerkunde |
Leipzig, o.J. |
| Lehrbereich Methodik des Geschichtsunterrichts |
Lehrkonzeption für das Studienjahr 1972/1973 |
Leipzig (?), o.J. |
| Lehrerbildungsstätte Leipzig |
Lehrplan für Pädagogik und allgemeine Erziehungs- und Unterrichtslehre. Präambel |
Leipzig, o.J. |
| N. N. |
Arbeitskonzeption. Thema: Die Rolle der Sowjetpädagogik beim Aufbau der antifaschistisch-demokratischen Schule (1945 bis 1952) |
o.O., o.J. |
| Lehrerbildungsstätte Leipzig |
Lehrplan für Chemie |
Leipzig, o.J. |
| Fröhlich |
3.6. Die Überlegenheit der sozialistischen Volksbildung und der fortschrittsfeindliche und antihumane Charakter der imperialistischen Bildungspolitik |
o.O., o.J. |
| N. N. |
Mitglieder der Arbeitsgruppe "Entwicklung der Schule und Pädagogik auf dem Gebiet der DDR" |
o.O., o.J. |
| N. N. |
Arbeitsgruppe "Entwicklung der Schule und Pädagogik auf dem Gebiet der DDR" |
o.O., o.J. |
| N. N. |
Prüfungsfragen für die mündliche Prüfung im Fach Pädagogik 1956 |
Leipzig (?), o.J. |
| N. N. |
Fotos aus Vorbereitungslagern der Studenten auf den Einsatz als Erzieher in Chrispendorf |
o.O., o.J. |
| N. N. |
Fotos aus dem Lagerleben in Chrispendorf. 6 Seiten |
o.O., o.J. |
| Lehrerbildungsstätte Leipzig (?) |
Beurteilungsgrundsätze |
Leipzig (?), o.J. |
| N. N. |
Zum 5. Pädagogischen Kongreß in Leipzig. Seiten 1-5 |
o.O., o.J. |
| PH Erfurt; Lehrkollektiv Methodik des Physikunterrichts |
Pädagogisch-psychologischer Grundkurs.Konzeption für das Seminar zum Thema 5.3: "Selbständige Arbeit der Studenten mit dem Lehrplanwerk..." |
Erfurt, o.J. |
| PH Erfurt; Sektion Pädagogik/ Psychologie; Lehrkollektiv Grundkurs; Günther Folgner |
4. Vorlesung: 5.2. Die Aufabenstellung zur weiteren Entwicklung der staatsbürgerlichen Erziehung der Schuljugend der DDR als verbindliche Grundlage für die planmäßige, kontinuierliche, politisch-ideologische Erziehung aller Schüler |
Erfurt, o.J. |
| Hofmann, Hans-Georg; Crome, Emilia |
Koordinierungsvereinbarung (Abschrift) zwischen dem DPZI und dem Päd. Inst. Leipzig |
Leipzig, o.J. |
| Trinkmann, Barbara; WB (?) Didaktik |
Didaktische Untersuchungen zur Unterrichtsdiskussion unter dem Aspekt der Führung durch den Lehrer (dargestellt an Beispielen des Faches Staatsbürgerkunde der Klasse 9) |
Leipzig, o.J. |
| N. N. (?) |
Beispiel Leipzig: Ziel und Aufgaben der Zentralen Forschungsgruppe der Pionierorganisation des Bezirkes Leipzig |
Leipzig, o.J. (?) |
| Universität Halle-Wittenberg; Päd. Inst. Halle/Saale; Päd. Inst. Köthen |
Pädagogisch-psychologischer Grundkurs -Thema 6; Vorlesung: Allgemeine Grundsätze für die schöpferische Gestaltung päd. Prozesse; Seminare: Die führende Rolle des Lehrers auf der Grundlage der Einheit von Wissenschaftlichkeit und Parteilichkeit in der Bilung und Erziehung |
Halle/Köthen, o.J. (1971?) |
| N. N. |
Empfehlungen für Literaturstudium zu Geschichte der Erziehung für Zwischenprüfung des 1. Studienjahres |
o.O., o.J. (1977?) |
| Universität Leipzig; Sektion Pädagogik; K. Sommer |
Rundschreiben; Betr.: Hauptprüfung Pädagogik (Anweisungen zur Durchführung und Auswertung) |
Leipzig, o.J. (1977?) |
