kennarahandbók: gs  Reykjavķk Menningarborg 2000  nb  vb  ath  25.09.03

B R A G I

vinnustig   fólk: tala

Fjölskyldan

meta kennsluefniš

Tilgangur (efni, ašalatriši, markmiš)
  • Mynd og umręša.
  • Stafirnir og framburšur.
  • Oršaforši: fjölskyldan.
Fyrirfram žekking nemenda
  • Efniš hentar byrjendum į byrjunarstigi.
Undirbśningur kennara
  • Hafa myndina į glęru.
Tillögur
  • Kennari les stafi og hljóš.  Svo oršin sjįlf. Nemendur endurtaka.
  • Kennari spyr į ķslensku hvaš oršin žżši.  Er meš myndina į glęru og bendir į žaš sem hęgt er aš benda į til aš žżša oršin.
  • Kennari žżšir eša nemendur fletta ķ oršabókum.
  • Eftir aš bśiš er aš fara ķ listann, setur kennari upp glęruna og spyr;  Hvaš er žetta?/ Hver er žetta? og bendir į eitthvaš į myndinni sem var ķ oršalistanum.  Nemendur svara eftir röš. (Leggja kannski įherslu į fjölskylduoršaforšann.)
  • Žvķ nęst spyrja:  Hvaš er hann/hśn aš gera?
  • Ef nemendur vilja ęfa sig meira, geta žau unniš tvö og tvö saman og spurt hvort/hvert annaš. 
Ašrir möguleikar
  • Nemendur geta bętt viš fleiri oršum śt frį myndinni.
Ķtarefni
  •  
Annaš sem mį taka fram
  •  

 

Vinnubók
  • Nemendur skrifa oršin ķ kringum myndirnar og tengja viš réttan hlut eša persónu.

 

Samsetning hópsins

gs

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tungumįl hópsins

an, en, is

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stęrš hópsins

>10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tķmi

45/30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hvernig gekk

++

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dagsetning

7/00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Samsetning hópsins: gs 1/2 (grunnstig), fs 3/4 (framhaldsstig)   —  Tungumįl hópsins: en(ska), žż(ska), fr(anska), sk(andķnavķska), as(ķumįl), an(nnaš)  —  Stęrš hópsins: <6 (1-5), >6 (6-10), >10 (11-20), >20   —  Tķmi: 45/90/... min.  —   Hvernig gekk: ++ (mjög vel), + (vel), sęmilega (-), illa (--)

Meta sķšuna

 

Frį kennurum

Vinnubók var heimavinna, en mikill įhugi skapašist viš aš fara yfir hana ķ nęsta tķma og var oršaforšinn virkur hjį flestum nemenda.

Gķgja Svavarsdóttir, NFR Reykjavķk.

  

Lausn/svör


 

 

 

 

 

 

[FORSĶŠA] [yfirlitstafla]

[athugasemdir, 25.09.03]