kennarahandbók: gs   nb  vb  ath  25.09.03

B R A G I

FRUMSTIG   þjóðfélag: skrifa

Núna og yfirleitt

meta kennsluefnið

• Einföld nútíð og einföld þátíð.
• Sagnir í kennimyndum.
• Munur á notkun og merkingu einfaldrar nútíðar og þátíðar og þegar sögn er notuð í persónubeygingum.
• Þolfall.

• Þarf ekki að vera mikil.  Bragasíða; Hvað er að ske? væri þó æskilegur grunnur.

• Prenta út náms-og vinnubókarsíðu.

• Farið í notkun og merkingu á einfaldri nútíð og þátíð og  þegar sögn er notuð í persónubeygingu.
• Farið í þolfall nafnorða, merkingu þess og endingar út frá algengum beygingarendingum.  
• Farið í kennimyndir sagna sem enda á a-ar í nútíð eintölu og það að önnur kennimynd segir til um hegðun sagnar í nútíð eintölu.
• Það er ekki nauðsynlegt að nota smáorðin stundum, alltaf... o.s.frv. í verkefninu en það auðveldar oft skilning á notkuninni.

• Ef kennarar kjósa er hægt að byrja á að fara í einfalda nútíð og þátíð með sögninni að vera og einungis hægt að vinna þann hluta verkefnisins til að byrja með.  Taka svo beyginguna og kennimyndir seinna ef það hentar betur hópnum.

• Unnin í tíma eða heima.

Samsetning hópsins

Tungumál hópsins

Stærð hópsins

Tími

Hvernig gekk

Dagsetning