kennarahandbók: fs Reykjavķk Menningarborg 2000  nb  vb  ath  25.09.03

B R A G I

frumstig  nįttśra: skrifa

Allra vešra von

meta kennsluefniš

Tilgangur (efni, ašalatriši, markmiš)
  • Ķ mörgum löndum notar fólk samręšur um vešriš til aš bęši nįlgast annaš fólk og um leiš tjį sig į óbeinan hįtt um lķšan sķna. Gott er fyrir nemendur ķ ķslensku aš geta lesiš milli lķnanna og jafnframt tekiš žįtt ķ almennum umręšum um vešriš.
Fyrirfram žekking nemenda
  • Žurfa aš žekkja lżsingarorš sem tjį tilfinningar og aš hafa nokkuš gott vald į hversdagslegu almennu mįli.
Undirbśningur kennara
  • Žarf aš vera viss um aš nemendur skilji textann og hafi nokkuš vald į blębrigšum tungumįlsins.
  • Žarf aš hafa tekiš fyrir lżsingarorš sem tjį tilfinningar,svo og atviksorš eins og  frekar og mjög og oršasambönd eins og ķ góšu skapi , ķ vondu skapi, bjartsżn/n og svartsżn/n.
  • Gott aš benda į aš birtuskilyrši hafa įhrif į mannslķkamann og žar meš lķšan fólks.
Tillögur
  •  
Ašrir möguleikar
  •  
Ķtarefni
  • Greinar um įhrif vešurfars og įrstķma į fólk.
Annaš sem mį taka fram
  •  

 

Vinnubók
  • Tilgangur: Aš nemendur tileinki sér oršaforša um vešriš og geti skrifaš stutta sögu.
  • Fyrirfram žekking nemenda: Aš nemendur žekki algengustu orš yfir vešur og vešurfar. Einnig aš nemendur hafi nįš nokkurn almennum oršaforša.
  • Undirbśningur kennara: Žarf aš ganga śr skugga um aš nemendur hafi į takteinum algengustu nafnorš um vešur s.s. rigning snjór,sól, regndropar og sagnorš eins og liggja, róa, setja, keyra/aka, ętla, velta, renna,spegla,draga,spegla sig,og oršasambönd eins og aš vera į hvolfi. Orš ķ tengslum viš vešur s.s. hįlka.

 

Samsetning hópsins

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tungumįl hópsins

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stęrš hópsins

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tķmi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hvernig gekk

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dagsetning

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Samsetning hópsins: gs 1/2 (grunnstig), fs 3/4 (framhaldsstig)   —  Tungumįl hópsins: en(ska), žż(ska), fr(anska), sk(andķnavķska), as(ķumįl), an(nnaš)  —  Stęrš hópsins: <6 (1-5), >6 (6-10), >10 (11-20), >20   —  Tķmi: 45/90/... min.  —   Hvernig gekk: ++ (mjög vel), + (vel), sęmilega (-), illa (--)

Meta sķšuna

Lausn/svör


 

 

[FORSĶŠA] [yfirlitstafla]

[athugasemdir, 25.09.03]