• Kynnast hugtökum eins og "höfuðborgarsvæðið" og "Stór-Reykjavíkursvæðið".
• Kjalarnes er nú hluti af Reykjavík.
• Gera sér grein fyrir staðsetningu nágrannasveitafélaga.
• Lestur á háum tölum.
• Prósentutölur eru lesnar í hvorugkyni upp í fimm.
• Póstnúmer eru lesin í hvorugkyni.

• Orðaforðinn er ekki þungur og mikið um endurtekningar og því hægt að leggja nokkuð snemma fyrir.
• Hægt að fara aðeins í stigbreytingu lo. með þessu verkefni.

• Verkefnið útprentað fyrir alla.
• Gott er að stækka töfluna úr Morgunblaðinu þegar hún er ljósrituð, þar sem tölurnar eru með frekar smáu letri.
• Yfirlit yfir stigbreytingu í öllum kynjum á margur og fár.  (fleiri ef vill)
• Yfirlit yfir veika beygingu lýsingarorða og stigbreytingu þeirra.  (ef vill)

Fyrir vinnubók:

• Götukort af Reykjavík, hugsanlega símaskrá til að fletta upp póstnúmeri götu til að einfalda leitina á götukortinu.
• Prenta út hverfakort eða fara beint í Reykjavík, Sögustaður við Sund, 4.bindi, lykilbók, bls.198-199 og ljósrita kortið.

• Farið í lestur talna.
• Textinn lesinn.  Kortið skoðað. 
• Farið í málfræðiatriði ef þarf.
• Nemendur geta fundið sitt sveitarfélag og/eða póstnúmer innan Reykjavíkur.
• Sjá verkefni í námsbók.

• Það má bæta við verkefnið og finna fjölmennustu og fámennustu göturnar í Reykjavík á götukorti án þess að bæta við vinnubók.

• Reykjavík, Sögustaður við Sund, Bókaútgáfan Örn og Örlygur hf. 1989.

• Markmiðið er að nemendur kynnist því að Reykjavík skiptist annars vegar í póstnúmer, en hins vegar í hverfi með heitum, sem Reykvíkingar nota dags daglega ( í aukaföllum!).
• Viðbót við vinnubók getur verið þar sem það á við:
  • Í hvaða hverfi býrð þú ?

Samsetning hópsins

Tungumál hópsins

Stærð hópsins

Tími

Hvernig gekk

Dagsetning