kennarahandbók: fs    nb  vb  ath  25.09.03

B R A G I

vinnustig   fólk: skrifa

Heimilisverk

• Æfa lh. þt.
• Læra/rifja upp orð um heimilisstörf.
• Læra kurteislega beiðni.

• Nemendur þurfa að geta beitt lh. þt.
• Orðaforði um mat og einingar (stykki/fjöldi, kíló, pakki, flaska, krukka).

• Nb og hluti af vb er unnin í tímanum.
• Nemendur vinna tveir saman og biðja hvor annan um að gera sér greiða.
• Umræður við kennara um kurteislega beiðni. Hvaða setningar má nota?
• Nemendur skrifa minnismiða með vörum sem þeir ætla að kaupa.
• Á annan miða skrifa þeir það sem þarf að gera á heimilinu (sjá orðaforða).
• Síðan eiga nemendur að skrifa skilaboð til e-s annars og biðja hann um að kaupa inn fyrir sig.
• Á eftir skrifa þeir ný skilaboð og biðja e-n annan um að gera fyrir þá heimilisverkin.
• Ath.: það þarf í byrjun að gefa upp ástæðu fyrir því af hverju nemandi getur ekki gert hlutinn sjálfur og það þarf að muna að biðja kurteislega (sjá orðasambönd).

• sjá vinnubók

• Spil: "Viltu gera mér greiða" [í vinnslu!]

• Kennari verður að sjá til þess að allir fái bréf sem þeir þurfa að svara.
• Þegar nemendur hafa unnið vinnubókarverkefnið, þ.e.a.s. svarað beiðnunum er upplagt að láta þá lesa bréfin fyrir bekkinn því þau verða oft mjög skemmtileg. Þá er rétt að kennari sé ekki að trufla stemninguna með leiðréttingum heldur skrifi hjá sér algengar villur og ræði þær á eftir.
• Hliðstætt verkefni er Konum til lofs.

• Það er hægt að einfalda verkefnið með því að láta nemendur skrifa innkaupalista í staðinn fyrir að telja upp heimilisstörf. Þar með er hægt að rifja upp orðaforða um mat, vöruheiti og einingar (stykki/fjöldi, kíló, pakki, flaska, krukka).
• Skrifið minnismiða með nokkrum vörum sem þið ætlið að kaupa.

Samsetning hópsins

Tungumál hópsins

Stærð hópsins

Tími

Hvernig gekk

Dagsetning