| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Haehn, Johann Friedrich |
Wie das Nothwendige und Nutzbare von Sprachen, Kuensten und Wissenschaften, der in hiesiger Real-Schule studirenden Jugend, eine Zeit her vorgetragen worden, zeigetkuerzlich an, und ladet zugleich derer, zur Dreyfaltigkeits-Kirch und Schule Koenigl. hochverordneten Herren Ober=Curatoren Excell. und Hochwohlgebornen; wie auch alle hohen Goenner und Freunde der Schulen, zu der auf dem 2. 3. und 4. May 1753 oeffentlich anzustellenden Untersuchung der Schul=Jugend und einer damit verknuepften Rede=Uebung untertaenigst und gehorsamst ein Johann Friedrich Haehn. S. 3-33 |
Berlin, 1753 |
| Basedow, Johann Bernhard |
Das in Dessau errichtete Philanthropium, Eine Schule der Menschenfreundschaft und guter Kenntnisse für Lernende und junge Lehrer, arme und reiche; Ein Fidei - Commiß des Publicums zur Vervollkommnung des Erziehungswesens aller Orten nach dem Plane des Elementarwerks. S. I-XXXII, 1-96 |
Leipzig, 1774 |
| Campe, Johann Heinrich |
Sammlung einiger Erziehungsschriften. |
Leipzig, 1778 |
| Gehmlich, Ernst |
Der Gefühlsinhalt der Sprache. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 120. Heft |
Langensalza, 1899 |
| Matthias, Theodor (Hrsg.) |
Herders Abhandlung über den Ursprung der Sprache |
Leipzig, 1901 |
| Pflugk, Gustav |
Die Übertreibung im sprachlichen Ausdruck. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 175. Heft |
Langensalza, 1902 |
| Schmieder, Arno |
Anregungen zur psychologischen Betrachtung der Sprache. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 178. Heft |
Langensalza, 1902 |
| Lesser, Ernst |
Die Schule und die Fremdwörterfrage. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 195. Heft |
Langensalza, 1903 |
| Linde, Friedrich |
Etwas über Lautveränderung in der deutschen Sprache. Reihe: Pädagogisches Magazin Hrsg. von Friedrich Mann. 221. Heft |
Langensalza, 1904 |
| Kerner, Georg |
Familienreform und Reformation der Schule |
Zanzhausen-See, 1912 |
| Grassler, Richard |
Das Problem vom Ursprung der Sprache in der neueren Psychologie. Reihe: Pädagogisches Magazin begründ. von Friedrich Mann. 501. Heft. Umfang: 58 Seiten |
Langensalza, 1912 |
| Schulze, O. |
Zur Frage des "freien Aufsatzes". Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 512. Umfang: 30 Seiten. |
Langensalza, 1913 |
| N. N. |
Diskussionsprotokoll des 10. Allgemeinen Tages für deutsche Erziehung mit einem Vortrag von Berthold Otto |
Weimar, 1913.05.11 |
| Meyer, Fritz |
Berthold Ottos Pädagogik |
o.O., 1914 |
| Otto, Berthold |
Vortrag über Kriegsrechenwirtschaft, gehalten am 22. Mai 1917 in der Berthold-Otto-Schule in Berlin-Lichterfelde. Manuskriptdruck. (handschriftlich) |
o.O., 1917.05.22 |
| Janke, Otto |
Sache und Wort. Sachliche und sprachliche Belehrungen über Maße, Gewichte, Münzen und Zeitbestimmungen. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 692 |
Langensalza, 1918 |
| Janke, Otto |
Schlagwörter in der Umsturzbewegung. Sachliches und Sprachliches. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 704 |
Langensalza, 1919 |
| Otto, Berthold |
Mein Werdegang |
Berlin-Lichterfelde, 1926.11.15 |
| Otto, Berthold |
Denkschrift zur Schulreform. Manuskript |
Berlin-Lichterfelde, 1927.10 |
| Beltz, Julius/ (Hrsg.) |
Korrekturbogen (2 Formate) zu Berthold Ottos Artikel "Spracherziehung" für Handbuch der Pädagogik |
o.O., 1927.11.28 |
| Kerner, Georg |
Aus dem Lebenswerk Berthold Ottos |
Langensalza, 1929.07 |
| Otto, Berthold/ (Hrsg.) |
Deutscher Volksgeist. Als Zeitschrift zur Verständigung zwischen allen Schichten des deutschen Volkes. 35. Jahrgang, Nr. 1/2. (Inhalt: Kreitmair: Zum Geleit. S. 1. - Walther Vogt: Lebendige Wissenschaft. S. 3. - Klara Hanewald: Kind und Philosophie. S. 8. - Benno Menzel: Politische Löhne. S. 10. - Annemarie Stiehler: Ein Drama erleben! S. 14. - Mitteilungen. S. 15. - Buchbesprechungen. S. 16) |
Berlin-Lichterfelde, 1935.01 |
| Kreitmair, Karl |
Was bedeutet Berthold Otto für den Neubau der Erziehungswissenschaft im nationalsozialistischen Staat |
Berlin, 1935.04 |
| N. N. |
Deutsche Sprache und Literatur mit einem Anhang über Weltliteratur (Bestimmungen) |
o.O., 1945 |
| Hildebrand, Rudolf |
Vom Deutschen Sprachunterricht in der Schule und von deutscher Erziehung und Bildung überhaupt. Über die Fremdwörter und über das Altdeutsche in der Schule |
Berlin, Leipzig, 1947 |
| Wittwer |
Volkswirtschaftsplan 59; Thema: Sprachentwicklung |
Halle, 1958.10.27 |
| Donath, Rudolf; Bahlke, Werner; Podeyn, Anni; Rathje, Werner |
Methodische Hinweise zur Arbeit mit dem Lehrplan für das Fach Deutsche Sprache und Literatur: Vorschläge zur Stoffverteilung im 3.Tertial, erläuternde Bemerkungen |
Berlin, 1959 |
| DPZI, Abt. Sprache und Literatur |
Diskussionsbeiträge zum LPW Englisch |
Berlin, 1959.05.29 |
| Lehrplan für die erweiterte Oberschule: Deutsche Sprache und Literatur' |
(kein Eintrag) |
o.O., 1959/60 |
| N. N. |
Lehrplan für die erweiterte Oberschule - Deutsche Sprache und Literatur |
o.O., 1960 |
| Donath |
Bemerkungen zum Vorschlag für den Aufbau der Vorlesungen über die Methodik des Unterrichts im Fach Deutsche Sprache und Literatur in der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule |
Berlin, 1960.05.27 |
| Ziechert |
Kurzprotokoll über die Arbeitsbesprechung der Sektionsabteilung Deutsche Sprache und Literatur / Fremdsprachen am 13.9.1960 |
Berlin, 1960.09.19 |
| N. N. |
Voraussichtliche Veränderungen der Stoffauswahl in den präzisierten Lehrplänen der Klassen 8-10; Fachgebiet Deutsche Sprache und Literatur |
Berlin, 1967 (?) |
| Albrecht, Erhard |
Sprache und Philosophie |
Berlin, 1975 |
| Schmidt, Wilhelm u. a. (Ltr. Autorenkollektiv) |
Sprache - Bildung und Erziehung |
Leipzig, 1977 |
| Kultusminister Nordrhein-Westfalen (Hrsg.) |
Gymnasium. Sekundarstufe I. Vorläufige Richtlinien.
Niederländisch |
Köln, 1978 |
| Kultusminister Nordrhein-Westfalen (Hrsg.) |
Gymnasium. Sekundarstufe I. Vorläufige Richtlinien.
Italienisch |
Köln, 1978 |
| Pädagogischen Hochschule Potsdam, Rektor (Hrsg.) |
Unterricht und Sprache. Hauptreferate und Diskussionsbeiträge auf einem Kolloquium in Potsdam am 16. Mai 1979 |
Potsdam, 1979 |
| Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. Zentralstelle für pädagogische Information und Dokumentation [Hrsg.); Claus-Schulze, Anneliese |
Zur Rolle der Sprache im Unterricht und zur Methodologie der Erfassung von Sprachkönnen |
Berlin, 1982 |
| APW |
Deutsche Sprache und Literatur [Lehrplan Abiturstufe] |
Berlin, 1986 |
| Friedrich, Bodo; Herrmann, Hartmut |
Der Lehrplan Deutsche Sprache und Literatur Teil Muttersprachunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Inhaltliche und didaktisch-methodische Erläuterungen |
Berlin, 1988 |
| Schütz, Egon |
Existenzialkritische Pädagogik.
Reihe: Phänomenologische Erziehungswissenschaft, Band 2.
434 Seiten
|
Wiesbaden, 2017 |
| N. N. |
Bemerkungen zum Stoffvergleich Klasse 8-10, Deutsche Sprache, Teil Literatur |
Berlin, o.J. |
| N. N. |
Bemerkungen zum Stoffvergleich Klassen 8-10 Deutsche Sprache |
o.O., o.J. |
| N. N. |
Schulnachrichten Dessau. S.577-583 |
o.O., o.J. |
| Bödeker, Hans Erich/ (Hrsg.); Herrmann, Ulrich/ (Hrsg.) |
Aufklärung als Politisierung - Politisierung der Aufklärung. Reihe: Studien zum Achtzehnten Jahrhundert. Bd. 8. Auszug. S. 3-9 |
Hamburg, o.J. |
| Anonymus |
Versuch einigen fremden Wörtern, die in die deutsche Sprache aufgenommen sind, das Fremde zu nehmen oder sie deutsch zu geben. Handschriftlich mit TRS |
Dessau, o.J. |
| N. N. |
Bemerkungen zum Stoffvergleich Klassen 8-10 Deutsche Sprache |
o.O., o.J. |
